{"id":1748,"date":"2015-12-21T11:19:49","date_gmt":"2015-12-21T11:19:49","guid":{"rendered":"http:\/\/caumas.org\/revista\/?p=1748"},"modified":"2016-04-11T12:19:06","modified_gmt":"2016-04-11T12:19:06","slug":"reunion-en-la-universidad-de-alicante-proyecto-bola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/caumas.org\/revista\/reunion-en-la-universidad-de-alicante-proyecto-bola\/","title":{"rendered":"Reuni\u00f3n en la  Universidad de Alicante &#8211; Proyecto BOLA"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][rev_slider_vc alias=&#8221;slider-alicante&#8221;][vc_empty_space height=&#8221;16&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Universidad de Alicante fue sede el 26 y 27 de octubre de la Cuarta Reuni\u00f3n del Comit\u00e9 Directivo del Proyecto BOLA -Ser activo a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n permanente-, donde 45 expertos mundiales e investigadores se reunieron para elaborar nuevas directrices innovadoras para los centros de Educaci\u00f3n Permanente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">BOLA es un proyecto europeo Erasmus + desarrollado por el Vicerrector de la UA para la Planificaci\u00f3n de Estudios, Formaci\u00f3n de acciones y normas de calidad, en el contexto de la Lifelong Learning, con el fin \u00faltimo de analizar el estado de preparaci\u00f3n para la jubilaci\u00f3n de los ciudadanos europeos. El equipo que trabaja en este proyecto, financiado por la UE, se compone de organizaciones con una amplia experiencia en el trabajo con las personas de edad en tres pa\u00edses europeos, Islandia, Polonia y Espa\u00f1a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el contexto de la reuni\u00f3n tuvo lugar la Cuarta Reuni\u00f3n del Comit\u00e9 Directivo, entre los representantes de diversas \u00e1reas profesionales y de instituciones privadas y p\u00fablicas, as\u00ed como expertos en los campos de la Geriatr\u00eda, Gerontolog\u00eda, Sociolog\u00eda, Psicolog\u00eda, Educaci\u00f3n para adultos; diversos sectores empresariales y profesionales compartieron sus ideas y evaluaron las propuestas de acci\u00f3n y las directrices resultantes de esta cuarta reuni\u00f3n estrat\u00e9gica de expertos.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=&#8221;16&#8243;][vc_empty_space height=&#8221;16&#8243;][vc_single_image image=&#8221;1752&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; css_animation=&#8221;fadeInDown&#8221;][vc_empty_space height=&#8221;16&#8243;][vc_empty_space height=&#8221;16&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto responde a la necesidad urgente de directrices y pr\u00e1cticas sobre la mejor manera de preparar a los individuos hacia la jubilaci\u00f3n en una etapa temprana de su vida, con \u00e9nfasis en el aprendizaje, el entorno y el ambiente cultural y el intercambio de conocimientos. Este es un enfoque innovador que no se ha probado antes. Los resultados se dirigen a todos los agentes interesados en la capacitaci\u00f3n de los ciudadanos, funcionarios o empleados que est\u00e1n cerca de su jubilaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante la reuni\u00f3n, los representantes de las instituciones sociales del proyecto y miembros de Islandia (U3A Reykjavik y Evris Fundaci\u00f3n Ses) Polonia (Towarzystwo Wolnej Wszechnicy Polskiej Oddzial w Lublinie) y Espa\u00f1a (UA) discutieron los progresos realizados en la segunda fase de la investigaci\u00f3n en este proyecto, que se centr\u00f3 en el an\u00e1lisis y la aprobaci\u00f3n de los resultados de un primer estudio individualizado (y m\u00e1s tarde, en comparaci\u00f3n) sobre el estado de la situaci\u00f3n en la preparaci\u00f3n de los ciudadanos para la jubilaci\u00f3n y su entrada en la tercera edad en cada pa\u00eds y en la Uni\u00f3n Europea. Los expertos examinaron los resultados de estos tres contextos, as\u00ed como los resultados de una encuesta llevada a cabo entre febrero y mayo de 2015.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Universidades, mundo empresarial, sindicatos, asociaciones, las autoridades locales y regionales se beneficiar\u00e1n de los resultados de BOLA, un Erasmus + Proyecto Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=&#8221;16&#8243;][vc_empty_space height=&#8221;16&#8243;][vc_empty_space height=&#8221;16&#8243;][vc_masonry_media_grid grid_id=&#8221;vc_gid:1450698134919-dd2bf718-f928-8&#8243; include=&#8221;1754,1756,1757,1758,1759,1761&#8243;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][rev_slider_vc alias=&#8221;slider-alicante&#8221;][vc_empty_space height=&#8221;16&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] La Universidad de Alicante fue sede el 26 y 27 de octubre de la Cuarta Reuni\u00f3n del Comit\u00e9 Directivo del Proyecto BOLA -Ser activo a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n permanente-, donde 45 expertos mundiales e investigadores se reunieron para elaborar nuevas directrices innovadoras para los centros de Educaci\u00f3n Permanente. 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