{"id":2649,"date":"2016-09-19T15:57:12","date_gmt":"2016-09-19T15:57:12","guid":{"rendered":"http:\/\/caumas.org\/revista\/?p=2649"},"modified":"2016-09-28T09:15:58","modified_gmt":"2016-09-28T09:15:58","slug":"secretaria-tecnica-de-caumas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/caumas.org\/revista\/secretaria-tecnica-de-caumas\/","title":{"rendered":"Secretar\u00eda T\u00e9cnica de CAUMAS"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una experiencia de m\u00e1s de tres a\u00f1os de colaboraci\u00f3n con <strong>\u201cPost55\u201d<\/strong>, ha permitido a CAUMAS incorporarse al mundo de las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y formaci\u00f3n, TIC\u00b4s, con el objetivo de ser reconocida como una organizaci\u00f3n utilizadora de las mismas para poner en Valor el Talento de los S\u00e9niors Universitarios de los Programas de Mayores de las Universidades Espa\u00f1olas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CAUMAS<\/strong> no podr\u00eda conseguir este objetivo estrat\u00e9gico sin una Secretaria T\u00e9cnica profesional y con gran experiencia en la utilizaci\u00f3n de estas herramientas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al final de estos 3 a\u00f1os de colaboraci\u00f3n y despu\u00e9s de la experiencia de poner en marcha diferentes proyectos, <strong>CAUMAS<\/strong>\u00a0y <strong>Post55<\/strong> han firmado un convenio de colaboraci\u00f3n como <strong>Secretaria T\u00e9cnica<\/strong>.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>Secretar\u00eda T\u00e9cnica de\u00a0CAUMAS:<\/strong><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;peacoc&#8221; gap=&#8221;10&#8243; c_icon=&#8221;triangle&#8221; active_section=&#8221;15&#8243; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;Antecedentes&#8221; tab_id=&#8221;1474363479422-813d81ad-3fbb&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hace algo m\u00e1s de 10 a\u00f1os, que el personal de <strong>Canal Senior<\/strong>, aprovechando su experiencia y conocimiento en el \u00e1rea de las nuevas tecnolog\u00edas, decidi\u00f3 utilizar Internet como un nuevo medio para llevar el conocimiento a los mayores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La modalidad presencial, com\u00fanmente utilizada y de gran valor, era utilizada de una forma limitada, con la consiguiente limitaci\u00f3n de alcance, debido a su coste, y esto supon\u00eda una barrera para acceder a nuevos conocimientos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los nuevos servicios proporcionados por Canal Senior, complementaban la oferta presencial, y consegu\u00edan, que un n\u00famero muy relevante de mayores, pudieran disfrutar de esos conocimientos que tanto ansiaban. Ciudadanos de peque\u00f1as poblaciones, habitantes de entornos rurales, personas con movilidad reducida\u2026 pasaban a poder disfrutar de algo casi imposible, o muy limitado, hasta la fecha, y todo en base a disponer de un ordenador, o similar, conectado a Internet.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Despu\u00e9s de la inversi\u00f3n que se ha venido realizando, en los \u00faltimos tiempos, en peque\u00f1as poblaciones de Espa\u00f1a, quedan pocas sin que dispongan de telecentro, aula digital, centro municipal\u2026, donde los ciudadanos tienen a su disposici\u00f3n ordenadores de uso p\u00fablico conectados a Internet.<\/p>\n<p><a class=\"dt-single-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Ici-en-iMac.png\" data-dt-img-description=\"\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2653 aligncenter\" src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Ici-en-iMac-300x200.png\" alt=\"ici-en-imac\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Ici-en-iMac-300x200.png 300w, https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Ici-en-iMac-768x512.png 768w, https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Ici-en-iMac.png 800w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En estos casos, el problema expuesto anteriormente sobre el coste de realizar actividades presenciales, supuso una infrautilizaci\u00f3n de esas instalaciones, quedando, en muchos de los casos, limitadas a ser usadas para navegaci\u00f3n por internet de los m\u00e1s avezados, o bien por los m\u00e1s j\u00f3venes del lugar para acceder a videojuegos. Este escenario tambi\u00e9n estaba necesitado de transformarlo para poder sacarle un mayor partido a la infraestructura tecnol\u00f3gica disponible.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otra parte, la mayor\u00eda de las asociaciones vienen realizando unas actividades bastante limitadas, como consecuencia de una escasa capacidad econ\u00f3mica, contrariamente a lo que en ocasiones desear\u00edan. C\u00f3mo armar proyectos, conseguir fondos, saber vender el valor que se tiene\u2026 son algunas de las asignaturas pendientes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Teniendo ideas, ganas de levarlas a la pr\u00e1ctica y disponiendo de recursos econ\u00f3micos, son los pilares para que una asociaci\u00f3n pueda poner en valor todas sus capacidades y aportar a los m\u00e1s necesitados de la sociedad aquello de lo que est\u00e1n privados.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Base de un acuerdo&#8221; tab_id=&#8221;1474363479499-9e4d2537-5081&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este punto se vio claro que la nueva oferta innovadora de Canal Senior, ten\u00eda por delante la posibilidad de ayudar a muchas personas, pero el requisito imprescindible era contar con compa\u00f1eros de viaje que conocieran, en profundidad, los intereses y necesidades de los mayores, as\u00ed como que fueran referentes suyos, y ah\u00ed CAUMAS era el aliado perfecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Comprobado que una alianza entre CAUMAS y Canal Senior solo podr\u00eda traer ventajas y beneficios, se acord\u00f3 establecer un convenio de colaboraci\u00f3n para el desarrollo de proyectos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Canal Senior, aprovechando las relaciones con organizaciones interesadas en mejorar el conocimiento de los mayores en determinadas \u00e1reas tem\u00e1ticas, consigui\u00f3 que una de ellas, con qui\u00e9n ya ven\u00eda trabajando y que a la postre se convertir\u00eda en el mejor aliado de CAUMAS, la <strong>Fundaci\u00f3n Vodafone<\/strong>, aportara los fondos precisos para el desarrollo del primer proyecto: Universitarios S\u00e9nior 2.0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La tecnolog\u00eda, quiz\u00e1s por ser lo menos conocido y utilizado por los mayores, aunque por contra ser algo cada vez m\u00e1s necesario en la vida personal, social y profesional de las personas, es la tem\u00e1tica m\u00e1s demandada, de ah\u00ed que se haya puesto foco en ella, intentando que los mayores se familiaricen con ella y sean capaces de manejarla en base a las necesidades que cada uno tenga.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los excelentes resultados de este primer proyecto, posibilit\u00f3 que Canal Senior pudiera conseguir nuevas aportaciones econ\u00f3micas para otros nuevos, dando pie a nuevas relaciones con organizaciones como <strong>FASUNEX, FEGAUS y FADAUM<\/strong>, as\u00ed como a que la <strong>Fundaci\u00f3n Vodafone<\/strong> aprobara una nueva edici\u00f3n de ese primer proyecto. Cada nuevo proyecto, supuso la firma de un nuevo convenio de colaboraci\u00f3n con la organizaci\u00f3n participante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las <strong>asociaciones de CAUMAS<\/strong> gozan de unas caracter\u00edsticas rese\u00f1ables, como son el que est\u00e1n formadas por mayores que valoran el aprendizaje permanente y que est\u00e1n amparadas por las universidades.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;\u00bfQu\u00e9 es la Secretar\u00eda T\u00e9cnica?&#8221; tab_id=&#8221;1474363583915-c6a0b8ab-8761&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-ed7406fd1424d7693c6aae3b227bcf00.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-ed7406fd1424d7693c6aae3b227bcf00.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-ed7406fd1424d7693c6aae3b227bcf00 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-ed7406fd1424d7693c6aae3b227bcf00 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-ed7406fd1424d7693c6aae3b227bcf00 alignleft fadeInLeft animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:10px; width:550px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 550 0&#039;%2F%3E\" width=\"550\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Etiquetas.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Etiquetas.jpg 550w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Etiquetas.jpg\" \/><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Despu\u00e9s de m\u00e1s de 3 a\u00f1os de relaci\u00f3n y trabajo ejecutando proyectos conjuntamente, se ha considerado que proced\u00eda plantear un modelo de relaci\u00f3n con una mayor implicaci\u00f3n y con una labor m\u00e1s proactiva que facilitara y favoreciera la participaci\u00f3n de las organizaciones miembros de CAUMAS.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fruto de ello es nuestra nueva <strong>Secretar\u00eda T\u00e9cnica<\/strong>, una nueva \u00e1rea de <strong>servicios de CAUMAS<\/strong> hacia sus asociados, que se encargar\u00e1 de propiciar y ayudar a sus asociados en la puesta en marcha de nuevos proyectos, tomando como base la experiencia cosechada hasta la fecha.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pretendemos que CAUMAS, y sus miembros, no solo fomenten el valor los estudios universitarios de mayores, sino que tambi\u00e9n sean reconocidos socialmente como los referentes en la consecuci\u00f3n de que el conocimiento, en cualquiera de sus formas, sea una parte muy relevante para que los mayores puedan tener una vida activa y de calidad.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>Resumen de actividades realizadas de la Secretar\u00eda T\u00e9cnica a CAUMAS y Organizaciones miembro:<\/strong><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Caumas es conocedora de la importancia y relevancia que, para los mayores y sus organizaciones, tienen los avances tecnol\u00f3gicos que d\u00eda tras d\u00eda se van presentando.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Muchos de estos avances tienen como principal objetivo ayudar a las personas a tener una vida mejor, con una menor dependencia, con una mayor facilidad para relacionarse con los dem\u00e1s y, en definitiva, con la posibilidad de disfrutar de un envejecimiento activo altamente satisfactorio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La r\u00e1pida aceptaci\u00f3n que las nuevas tecnolog\u00edas est\u00e1n teniendo por parte de este segmento de la sociedad, es una muestra clara del valor que para \u00e9l tiene y es por ello que CAUMAS no puede ser ajena a este movimiento y es de gran importancia que asuma el papel protagonista que de ella se espera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El principal objetivo de este Acuerdo es posibilitar que CAUMAS y sus Organizaciones miembro tengan una participaci\u00f3n activa y garantizada en proyectos con base tecnol\u00f3gica. Los constantes y \u00e1giles cambios que se vienen produciendo en el mundo digital obligan a dedicar un tiempo, as\u00ed como a estar familiarizado con la terminolog\u00eda y los principales actores tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>Desarrollos realizados hasta el momento por CAUMAS:<\/strong><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;peacoc&#8221; spacing=&#8221;10&#8243; c_icon=&#8221;triangle&#8221; active_section=&#8221;15&#8243; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;Web corporativa de CAUMAS&#8221; tab_id=&#8221;1474359656685-c4762290-cc15&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fue la primera <strong>web corporativa<\/strong> que se desarroll\u00f3 utilizando la tecnolog\u00eda m\u00e1s puntera. <strong>www.caumas.org<\/strong> est\u00e1 en constante desarrollo y actualizaci\u00f3n, mejorando a trav\u00e9s del mantenimiento evolutivo y ampliando sus funcionalidades constantemente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-f3334a743a2398610e2577c9b8f3f970.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-f3334a743a2398610e2577c9b8f3f970.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-f3334a743a2398610e2577c9b8f3f970 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-f3334a743a2398610e2577c9b8f3f970 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-f3334a743a2398610e2577c9b8f3f970 alignleft fadeInLeft animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:10px; width:350px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Web-Caumas-01.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"350\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 350 0&#039;%2F%3E\" width=\"350\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Web-Caumas-01.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Web-Caumas-01.jpg 350w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Web-Caumas-01.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Resaltamos funcionalidades como la publicaci\u00f3n autom\u00e1tica de los comunicados que desde el correo del departamento de Caumas se env\u00edan a todos sus contactos, para que quede constancia y se tenga la posibilidad de consultar en cualquier momento con acceso a los documentos adjuntos enviados. \u201c<strong>COMUNICADOS<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otro espacio de la web a resaltar son las <strong>SALIDAS DE FORMACI\u00d3N<\/strong>, situadas dentro del apartado de NOTICIAS. Aqu\u00ed encontramos la informaci\u00f3n que suben las propias asociaciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Est\u00e1n incorporados en la Web <strong>dos de los proyectos<\/strong> estrella de la Confederaci\u00f3n, la <strong>BIBLIOTECA<\/strong> y la <strong>REVISTA<\/strong> que por su especial relevancia e importancia para nuestro colectivo desarrollamos en un apartado espec\u00edfico, m\u00e1s adelante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde la pesta\u00f1a de <strong>PROYECTOS<\/strong>, tendremos la posibilidad de participar en los distintos proyectos formativos y divulgativos que en estos momentos tiene la Confederaci\u00f3n en marcha, como son <strong>Canal S\u00e9nior<\/strong>, <strong>Universitarios S\u00e9nior<\/strong> y las actividades fomentadas por el <strong>Imserso<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Recientemente se ha incorporado otro acceso al desarrollo directo a un <strong>Modelo de Liderazgo<\/strong> dise\u00f1ado espec\u00edficamente para la Confederaci\u00f3n, sus Federaciones y Asociaciones. Es un trabajo que se realiza con un enfoque inicial del equipo de liderazgo que se crear\u00e1n al respecto, desde el aprendizaje a lo largo de toda la vida, el conocimiento y la experiencia, para poder identificar lo que estamos aportando a la sociedad (alumnos, exalumnos y organizaciones de CAUMAS), analizarlo y detectar nuevas \u00e1reas de actuaci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Analizar actuaciones realizadas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Compartir experiencias positivas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Definir un canal de comunicaci\u00f3n y visualizaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pensar en actuaciones nuevas.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para ayudar a analizar las actuaciones que cada uno de los l\u00edderes de las distintas Organizaciones realizan, se ha confeccionado una encuesta que se puede realizar desde la propia <strong>web de Caumas<\/strong>.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Biblioteca Nacional de CAUMAS&#8221; tab_id=&#8221;1474359656739-618d0d2f-9986&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-03769fbc8e313c66fdfec34cd25515c4.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-03769fbc8e313c66fdfec34cd25515c4.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-03769fbc8e313c66fdfec34cd25515c4 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-03769fbc8e313c66fdfec34cd25515c4 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-03769fbc8e313c66fdfec34cd25515c4 alignleft fadeInLeft animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:10px; width:350px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/MockUp-Biblioteca.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"350\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 350 0&#039;%2F%3E\" width=\"350\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/MockUp-Biblioteca.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/MockUp-Biblioteca.jpg 350w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/MockUp-Biblioteca.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>En breve, ser\u00e1 el <strong>mayor repositorio de trabajos<\/strong> realizados por los alumnos de los programas de mayores de todas las Universidades Espa\u00f1olas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CAUMAS<\/strong> con esta biblioteca consigue una de sus estrategias, poner en <strong>Valor el Talento de los S\u00e9niors<\/strong>, y la incorporaci\u00f3n de una herramienta nueva, que permite a los S\u00e9niors hacer p\u00fablicos sus trabajos en la <strong>Biblioteca de la Experiencia<\/strong>, abierta para deleite y aprendizaje de todos los alumnos de las <strong>Universidades Europeas<\/strong>.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Revista S\u00e9niors Universitarios&#8221; tab_id=&#8221;1474360363249-523cf698-6ac1&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-94b9b25c7f748ee865dabed362c4e8e4.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-94b9b25c7f748ee865dabed362c4e8e4.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-94b9b25c7f748ee865dabed362c4e8e4 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-94b9b25c7f748ee865dabed362c4e8e4 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-94b9b25c7f748ee865dabed362c4e8e4 alignleft fadeInLeft animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:10px; width:350px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Portada-Revista-num-11-16.en-cuadro.ok_.png\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"350\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 350 0&#039;%2F%3E\" width=\"350\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Portada-Revista-num-11-16.en-cuadro.ok_.png\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Portada-Revista-num-11-16.en-cuadro.ok_.png 350w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Portada-Revista-num-11-16.en-cuadro.ok_.png\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>La <strong>REVISTA S\u00c9NIORS UNIVERSITARIOS<\/strong> nace a nivel nacional con el objetivo de contribuir a enriquecer los programas, las iniciativas y las actividades de los universitarios s\u00e9niors.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En mayo de 2015 se publica el n\u00ba 11 de esta revista renovada y se lanza en sus dos formatos actuales versi\u00f3n Digital y la edici\u00f3n impresa dando la oportunidad de ser descargada desde la web directamente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con una periodicidad trimestral, contamos con cinco n\u00fameros de la revista de la nueva era con los siguientes apartados: Editoriales, Entrevistas, Art\u00edculos de Opini\u00f3n, Colaboraciones, Noticias y Cr\u00f3nicas de los Alumnos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta revista en su versi\u00f3n impresa se reparte entre las Federaciones y Asociaciones de la Confederaci\u00f3n, as\u00ed como a distintas Entidades P\u00fablicas y Privadas con intereses en el colectivo de los S\u00e9niors.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Canal S\u00e9nior&#8221; tab_id=&#8221;1474362640308-257fc9b5-5d48&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6990e2839811905c1a606f4d7b82c737.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6990e2839811905c1a606f4d7b82c737.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6990e2839811905c1a606f4d7b82c737 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6990e2839811905c1a606f4d7b82c737 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-6990e2839811905c1a606f4d7b82c737 alignleft fadeInLeft animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:10px; width:350px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/MacMock1-Canal-Senior.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"350\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 350 0&#039;%2F%3E\" width=\"350\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/MacMock1-Canal-Senior.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/MacMock1-Canal-Senior.jpg 350w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/MacMock1-Canal-Senior.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el <strong>a\u00f1o 2014<\/strong> se desarrolla la plataforma de gesti\u00f3n del conocimiento de la Confederaci\u00f3n que se puede definir como la red nacional del conocimiento en temas de <strong>tecnolog\u00eda, ocio, hogar, salud, moda y belleza, deportes, alimentaci\u00f3n y econom\u00eda<\/strong>, orientada espec\u00edficamente al sector de los <strong>S\u00e9niors<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los participantes a las distintas actividades obtienen multitud de beneficios al formar parte de esta red, como tener a su alcance, a trav\u00e9s de Internet, conocimientos que impliquen una mayor cercan\u00eda con su entorno, evitar el aislamiento social y mejorar su calidad de vida y las claves del bienestar personal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las actividades se realizan en esta plataforma bajo <strong>dos modalidades<\/strong>, la <strong>retransmisi\u00f3n en directo<\/strong> de los distintos eventos que puede soportar, con la ventaja de poder interactuar los asistentes con los ponentes, simulando un aula presencial y por otro lado la visualizaci\u00f3n de las grabaciones de esas actividades a trav\u00e9s de la <strong>videoteca<\/strong>, para facilitar el acceso a los participantes en cualquier momento y tantas veces como se requiera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para poder asistir a las actividades en directo, los interesados se encuentran un calendario donde est\u00e1n publicadas dichas actividades con la posibilidad de reservar plaza en cualquiera de ellas. Llegado el momento de la actividad tendr\u00e1n acceso a trav\u00e9s de su dispositivo con el requisito de tener conexi\u00f3n a Internet.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-58ebc42fac257a1df5304ca62142f1e8.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-58ebc42fac257a1df5304ca62142f1e8.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-58ebc42fac257a1df5304ca62142f1e8 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-58ebc42fac257a1df5304ca62142f1e8 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-58ebc42fac257a1df5304ca62142f1e8 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:350px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/MockUp-Modalidades.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"350\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 350 0&#039;%2F%3E\" width=\"350\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/MockUp-Modalidades.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/MockUp-Modalidades.jpg 350w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/MockUp-Modalidades.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>El ponente puede localizarse en cualquier ubicaci\u00f3n, en su despacho y en un aula presencial con asistentes retransmiti\u00e9ndolo en directo a la red. Los asistentes tienen la posibilidad de conectarse y asistir a las actividades en su casa desde cualquier dispositivo, ordenador, tableta o smartphone o bien pueden asistir a las distintas aulas que est\u00e1n retransmitiendo las actividades sin perder la comunicaci\u00f3n e interactividad con el ponente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se realizan actividades de varios tipos como son: cursos en directo, conferencias y mesas redondas, entrevistas, retransmisiones de cualquier evento en directo, etc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Actualmente contamos con m\u00e1s de <strong>150 actividades<\/strong> grabadas en la <strong>Videoteca<\/strong> donde su acceso se puede realizar por la elecci\u00f3n de las distintas tem\u00e1ticas de contenidos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde la creaci\u00f3n de este portal, Caumas realiza al menos una actividad semanal en directo con una media de asistentes de casi 200 inscritos desde sus puestos inform\u00e1ticos. Este tipo de modalidades de impartici\u00f3n nos ha permitido tener cerca de 900 personas conectadas a una sesi\u00f3n desde su casa o bien desde los centros colaboradores de Caumas haciendo la retransmisi\u00f3n desde sus aulas.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Universitarios S\u00e9niors&#8221; tab_id=&#8221;1474360433926-c59f2b7e-64a1&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es un proyecto que comienza en el a\u00f1o <strong>2013<\/strong> con la ayuda y patrocinio de la <strong>Fundaci\u00f3n Vodafone Espa\u00f1a<\/strong> y que a la finalizaci\u00f3n en este a\u00f1o en sus 4 ediciones realizadas habr\u00e1n participado casi <strong>15.000<\/strong> personas en las actividades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es un proyecto que se centra en la difusi\u00f3n y formaci\u00f3n de conocimientos en las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y las comunicaciones<strong> (TIC\u00b4s).<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las actividades se realizan bajo las mismas modalidades de <strong>Canal<\/strong> <strong>S\u00e9nior<\/strong>, es decir, en directo y grabadas, y los contenidos son:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-5dbbc89a19196e75e2a45e2dc14f4b92.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-5dbbc89a19196e75e2a45e2dc14f4b92.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-5dbbc89a19196e75e2a45e2dc14f4b92 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-5dbbc89a19196e75e2a45e2dc14f4b92 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-5dbbc89a19196e75e2a45e2dc14f4b92 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:350px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/UniSeniors.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"350\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 350 0&#039;%2F%3E\" width=\"350\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/UniSeniors.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/UniSeniors.jpg 350w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/UniSeniors.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>Uso de los Smartphones y Tabletas<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Aplicaciones en movilidad. APP\u00b4s<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Descubriendo Internet<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">De compras por la red<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Redes Sociales, compartir y relacionarse<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Internet: tu agencia de viajes<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Mi correo electr\u00f3nico, mi relaci\u00f3n digital<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Google, mejores trucos<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Voluntariado tecnol\u00f3gico, una necesidad<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Etc&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Proyecto Envejecimiento Activo del IMSERSO&#8221; tab_id=&#8221;1474360503020-9252c88f-ee0e&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Plan de Formaci\u00f3n para el Envejecimiento Activo, \u201cEl conocimiento como mejora de la calidad de vida\u201d que se ha realizado durante los a\u00f1os 2014 y 2015 financiado por el Imserso, ha supuesto un acercamiento a las nuevas tecnolog\u00edas como herramienta clave para acceder a la informaci\u00f3n y adquirir nuevos conocimientos de varias tem\u00e1ticas a los alumnos participantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El planteamiento llevado a cabo en este plan formativo se basa en las comprobaciones que estudios cient\u00edficos y de mercado en universidades espa\u00f1olas entre m\u00e1s de 45.000 participantes. Estos estudios, obtuvieron como resultado que los mayores, son personas que tienen necesidad de adquirir nuevos conocimientos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para dar respuesta a esta necesidad surgi\u00f3 el plan formativo aqu\u00ed presentado. Intentando tambi\u00e9n que las actividades formativas del plan pudieran llegar al mayor n\u00famero de interesados, independientemente de su lugar de residencia y con el aporte de valor de la utilizaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas e Internet como base en el desarrollo del mismo; se ha optado por un formato online para su realizaci\u00f3n.<\/p>\n<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-06f2d054b8eafe40ee489221e7625a49.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-06f2d054b8eafe40ee489221e7625a49.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-06f2d054b8eafe40ee489221e7625a49 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-06f2d054b8eafe40ee489221e7625a49 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-06f2d054b8eafe40ee489221e7625a49 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:450px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/placeit.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"450\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 450 0&#039;%2F%3E\" width=\"450\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/placeit.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/placeit.jpg 450w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/placeit.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">De este modo, las actividades realizadas han logrado llegar a personas, que por vivir alejados de las grandes ciudades en las que existe mucha oferta de formaci\u00f3n en modalidad presencial, no hubieran podido beneficiarse de estas actividades y que de otro modo no pod\u00edan haber participado en ellas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En total, se ha logrado formar a m\u00e1s de 6.000 alumnos en los diferentes contenidos que se plantearon y participando de forma activa en las actividades llevadas a cabo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Actividades realizadas:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Optimismo, Autoestima, Fotograf\u00eda digital, Tu CEREBRO siempre en forma con actividades para entrenar tu MEMORIA, C\u00f3mo combatir el estr\u00e9s, Tr\u00e1mites administrativos desde tu casa, Seguridad en internet, accede a tu banco desde internet, Mejora tu agilidad mental, la TV en tu Tablet, Vida despu\u00e9s del infarto, Cuida tu vista, Mejora tu calidad de vida quit\u00e1ndote esos kilos de m\u00e1s, el Testamento Vital, Haz tu declaraci\u00f3n de la renta por Internet, etc..<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Premios SENDA &#8211; EULEN&#8221; tab_id=&#8221;1474360598813-c020250c-ca59&#8243;][vc_column_text]En Julio de 2015, en el Ministerio de Sanidad y presidido por la Reina Sof\u00eda, CAMUAS fue reconocida por el Jurado, y se le concedi\u00f3 el premio especial AULEN-SENDA 2015 al liderazgo de las personas mayores.<\/p>\n<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-f683c4d5453d1173213a7ad8f83bc059.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-f683c4d5453d1173213a7ad8f83bc059.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-f683c4d5453d1173213a7ad8f83bc059 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-f683c4d5453d1173213a7ad8f83bc059 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-f683c4d5453d1173213a7ad8f83bc059 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:450px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Poster-Frame-PSD-MockUp.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"450\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 450 0&#039;%2F%3E\" width=\"450\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Poster-Frame-PSD-MockUp.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Poster-Frame-PSD-MockUp.jpg 450w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Poster-Frame-PSD-MockUp.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p>CAUMAS, fue reconocido con este Premio por difundir los Programas Universitarios para Mayores como herramienta eficaz y favorable para el envejecimiento activo de un sector de la poblaci\u00f3n que aumenta en n\u00famero, en esperanza de vida y en calidad de sus actividades.<\/p>\n<p>El proyecto que se present\u00f3 defin\u00eda un planteamiento de organizaci\u00f3n de Caumas muy dirigida al liderazgo.<\/p>\n<p>La Confederaci\u00f3n ve la necesidad de organizar t\u00e9cnicamente a todas sus entidades y trasladar sus beneficios a todos los s\u00e9niors participantes de los Programas Universitarios y en general a todo el colectivo. Ya que no solo somos los que reconocemos el valor que los s\u00e9niors tienen por sus conocimientos y experiencias, tambi\u00e9n cada vez se reconoce en la propia sociedad potenciando la colaboraci\u00f3n intergeneracional. A trav\u00e9s del conocimiento, llegaremos al Liderazgo.<\/p>\n<p>Con este proyecto pretendemos crear los distintos caminos de comunicaci\u00f3n, relaci\u00f3n, formaci\u00f3n, opini\u00f3n, apoyo, etc. entre todos los s\u00e9niors y trasladar todo este valor que se ir\u00e1 generando a la propia sociedad para su uso y disfrute.<\/p>\n<p><strong>Objetivos del proyecto:<\/strong><\/p>\n<p>Los objetivos del proyecto los podemos clasificar bajo estas \u00e1reas de actuaci\u00f3n y de actividad:<\/p>\n<ul>\n<li>Potenciar el Liderazgo en los Mayores para que lleguen a ser agentes activos, part\u00edcipes y protagonistas del desarrollo social, cultural, econ\u00f3mico y cient\u00edfico de la sociedad en la que convive<\/li>\n<li>Difundir el conocimiento colectivo entre todos los integrantes del colectivo S\u00e9nior<\/li>\n<li>Crear una aut\u00e9ntica red de difusi\u00f3n y formaci\u00f3n entre todas las organizaciones miembro de la Confederaci\u00f3n<\/li>\n<li>Promover la comunicaci\u00f3n tanto interna como de cara a la Sociedad para que as\u00ed se pueda aprovechar el valor del conocimiento<\/li>\n<li>Utilizaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas para potenciar la participaci\u00f3n del colectivo y facilitar el acceso a todas las personas, independientemente de su nivel cultural y zonas geogr\u00e1ficas que residen<\/li>\n<li>Para conseguir todos estos objetivos expuestos se han desarrollado distintos canales de comunicaci\u00f3n, relaci\u00f3n y formaci\u00f3n desde la Confederaci\u00f3n y con la participaci\u00f3n activa de las Asociaciones y Federaciones miembro.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>Proyectos realizados para otras Federaciones y Asociaciones de CAUMAS<\/strong><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la ejecuci\u00f3n del proyecto Universitarios S\u00e9nior de Caumas en el a\u00f1o 2013 se comenz\u00f3 la colaboraci\u00f3n con otras Entidades pertenecientes a Caumas, desde su Secretar\u00eda T\u00e9cnica para poner en marcha la misma relaci\u00f3n de apoyo y asesoramiento en la b\u00fasqueda de proyectos y en consecuencia en la realizaci\u00f3n de actividades para el colectivo que representan estas organizaciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Enumeramos las distintas acciones y proyectos, tanto presentados como en ejecuci\u00f3n por las Federaciones correspondientes:<\/strong><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;peacoc&#8221; spacing=&#8221;10&#8243; c_icon=&#8221;triangle&#8221; active_section=&#8221;15&#8243; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;FEGAUS (Federaci\u00f3n Galega de Asociacions Universitarias S\u00e9nior) &#8221; tab_id=&#8221;1474388898002-c6434f0d-62a7&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se comenz\u00f3 con la renovaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de la web corporativa de la Federaci\u00f3n para as\u00ed conseguir tener los desarrollos de base y poder continuar con los desarrollos de nuevas plataformas que nos dieran la capacidad de poner en marcha proyectos similares realizados desde Caumas pero con el enfoque a los alumnos y s\u00e9niors gallegos y con el apoyo de las Instituciones Sociales de la Administraci\u00f3n Gallega, as\u00ed como de Entidades privadas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Posteriormente continuamos con el desarrollo de la plataforma de gesti\u00f3n del conocimiento a trav\u00e9s de Canal S\u00e9nior, en este caso denominada \u00c1gora. Por ser un proyecto compartido con la Confederaci\u00f3n, partimos con la ventaja de contar con los contenidos ya desarrollados, tanto de los m\u00e1s de 150 t\u00edtulos publicados en la videoteca, as\u00ed como de las sesiones emitidas en directo a trav\u00e9s de esta plataforma.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se hizo una gran labor para la difusi\u00f3n de \u00c1gora a las 7 Asociaciones miembro de esta Federaci\u00f3n, haciendo una presentaci\u00f3n del proyecto en cada uno de los Campus Universitarios y sobre todo invit\u00e1ndoles a participar activamente en la difusi\u00f3n entre sus asociados de las actividades que se empezaban a realizar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Unos de los aspectos importantes de estos proyectos, ya que dependen directamente del paraguas de la Confederaci\u00f3n, es que las actividades que se plantean desde cualquier asociaci\u00f3n miembro es compartida para todos los Asociados de las distintas Organizaciones.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Presentaci\u00f3n oficial en Galicia del proyecto \u00c1gora&#8221; tab_id=&#8221;1474388898556-2bc99d9f-9f7e&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En mayo de 2015, se dio el pistoletazo de salida oficial del proyecto en Galicia a trav\u00e9s de una presentaci\u00f3n realizada en Vigo con la participaci\u00f3n del vicerrector Manuel Fern\u00e1ndez, el presidente del Consello Social, Ernesto Pedrosa, los responsables de Caumas y FEGAUS, Felipe Mart\u00edn y Alejandro Otero, respectivamente, y el presidente de la Real Academia da Lingua Galega, Xes\u00fas Alonso Montero, quien pronunci\u00f3 una ponencia sobre la necesidad de la formaci\u00f3n a lo largo de la vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde esta fecha se est\u00e1n realizando actividades semanales de distintas tem\u00e1ticas con un n\u00famero de participantes gallegos muy representativos.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Proyecto \u00c1gora Tecnolog\u00eda&#8221; tab_id=&#8221;1474388899296-c9b85e24-9ae6&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e032d1e9b7f11e0e3e1f995ecc12b06b.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e032d1e9b7f11e0e3e1f995ecc12b06b.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e032d1e9b7f11e0e3e1f995ecc12b06b .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e032d1e9b7f11e0e3e1f995ecc12b06b .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-e032d1e9b7f11e0e3e1f995ecc12b06b alignleft fadeInLeft animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:10px; width:250px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/White-iPad-MockUp.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"250\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 250 0&#039;%2F%3E\" width=\"250\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/White-iPad-MockUp.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/White-iPad-MockUp.jpg 250w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/White-iPad-MockUp.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Siguiendo los pasos recorridos por la Confederaci\u00f3n y sabiendo lo importante que son los conocimientos en las Nuevas Tecnolog\u00edas por parte de nuestro colectivo, comenzamos con un proyecto concreto de difusi\u00f3n y formaci\u00f3n para los alumnos de las Asociaciones y para los S\u00e9niors en general de Galicia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estamos comenzando la segunda edici\u00f3n de este programa que est\u00e1 financiado por la Fundaci\u00f3n Vodafone Espa\u00f1a y que al t\u00e9rmino de las acciones en este a\u00f1o 2016, habremos conseguido formar a m\u00e1s de 6.000 personas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se dise\u00f1\u00f3 y desarrollo un portal espec\u00edfico del proyecto conectado a la Plataforma general para poder compartir los recursos formativos tambi\u00e9n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto se est\u00e1 realizando con la colaboraciones de otras entidades que demostraron su inter\u00e9s desde el principio, apoyando en la divulgaci\u00f3n y en la transmisi\u00f3n de las actividades en las aulas de esta entidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Entidades de colaboradoras:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Xunta de Galicia: a trav\u00e9s de la Conseller\u00eda de Pol\u00edtica Social y la Agencia de Modernizaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Las 7 Asociaciones de los siete campus de las 3 Universidades Gallegas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">17 centros CeMIT que se conectan a las actividades.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Universidades Gallegas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">AFUNDACI\u00d3N. Colaboraci\u00f3n en la difusi\u00f3n del proyecto y en la cesi\u00f3n de instalaciones para impartir las actividades presenciales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Proyecto Canal S\u00e9nior Gallegos: Gallegos por el mundo&#8221; tab_id=&#8221;1474388899929-b1d8203c-8fc4&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gracias al esfuerzo de comunicaci\u00f3n que desde la Federaci\u00f3n y desde la Secretar\u00eda T\u00e9cnica, \u00c1gora est\u00e1 convirti\u00e9ndose en un referente en Galicia como proyecto de difusi\u00f3n del conocimiento S\u00e9nior.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">FEGAUS durante este a\u00f1o 2016 ha sido reconocido por la Xunta de Galicia como Aliado Digital Preferente, dentro del Plan de Inclusi\u00f3n Digital de Galicia desarrollado por la Agencia para la Modernizaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica de Galicia (AMTEGA)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por estos motivos, la Xunta de Galicia a trav\u00e9s de la Conseller\u00eda de Pol\u00edtica Social y la Secretar\u00eda Xeral de Emigraci\u00f3n vieron muy interesante poder llevar los contenidos que se realizan en Fegaus a los cientos de Centros Gallegos repartidos por todos el mundo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Proyectos de este tipo es posible su realizaci\u00f3n por la tecnolog\u00eda que utilizamos en nuestros portales, donde permite que estando en cualquier lugar los ponentes lleguen sus cursos a todos los asistentes del mundo, tanto los conectados en sus casa como en los Centros Gallegos repartidos por los cinco continentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se comenzar\u00e1n las actividades a emitir en directo a trav\u00e9s de Internet en distintos horarios para hacer accesible a todos los participantes repartidos por toda la geograf\u00eda del mundo y se grabar\u00e1n esas actividades para publicarlas en la videoteca y as\u00ed tener mayor alcance e impacto este proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este primer convenio de colaboraci\u00f3n con la Xunta para llevar a cabo este proyecto de tanto alcance, se centrar\u00e1 en 20 centros gallegos repartidos fundamentalmente en los continentes Americano y europeo. Se impartir\u00e1n 36 actividades en directo, con sus grabaciones correspondientes, con distintas tem\u00e1ticas recogidas en 8 \u00e1reas de inter\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sirva como ejemplo de actividades, las siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Tr\u00e1mites con la Administraci\u00f3n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Historia de Galicia<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Integraci\u00f3n europea<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Introducci\u00f3n al idioma Gallego<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Difusi\u00f3n de los Programas de Universitarios de Mayores<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Proyecto \u00c1gora Finanzas&#8221; tab_id=&#8221;1474388900600-3f02b7e2-a888&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El aumento de la esperanza de vida unido a la inestabilidad del mundo laboral y la falta de planificaci\u00f3n de los ciudadanos en relaci\u00f3n al momento de su jubilaci\u00f3n, as\u00ed como la importancia de los seguros en la protecci\u00f3n contra el riesgo, pensamos que es necesario incentivar la cultura en el \u00e1mbito de las finanzas para los S\u00e9niors.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c1gora Finanzas es un proyecto en colaboraci\u00f3n de ABANCA y Afundaci\u00f3n como entidad financiera y tenemos previsto comenzar en breve con la formaci\u00f3n de m\u00e1s de 2.500 personas entre las distintas modalidades que ofrece el proyecto: presenciales, presenciales transmitidos en directo por internet, webinar y online o video cursos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los contenidos a tratar en este proyecto, impartido por grandes profesionales de estas tem\u00e1ticas son:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Uso efectivo de la BANCA ONLINE.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">APP\u00b4s que ayudan al llevar un control de tu econom\u00eda.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Educaci\u00f3n Financiera para S\u00e9niors.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Productos Financieros.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">C\u00f3mo invertir nuestros ahorros.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Protecci\u00f3n del S\u00e9nior en las finanzas e inversiones.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Planificaci\u00f3n Efectiva de la Jubilaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La importancia de los Seguros en la protecci\u00f3n de los riesgos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;KIT de emisi\u00f3n de actividades telepresenciales&#8221; tab_id=&#8221;1474388901300-62459e37-40cf&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para facilitar la participaci\u00f3n activa de las distintas organizaciones que colaboran en los proyectos, como es el caso de las 7 Asociaciones gallegas, se confeccion\u00f3 un Kit de Emisi\u00f3n de estas actividades. De esta manera promovemos la independencia de las Asociaciones para poder emitir y proponer tantas actividades como quieran, suponiendo esto un gran valor de conocimiento para todos los participantes.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Acuerdos de colaboraci\u00f3n de FEGAUS&#8221; tab_id=&#8221;1474388902034-23655a7b-07c9&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-a9a9dc8e733e7bbbf4d17eb7270c8c75.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-a9a9dc8e733e7bbbf4d17eb7270c8c75.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-a9a9dc8e733e7bbbf4d17eb7270c8c75 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-a9a9dc8e733e7bbbf4d17eb7270c8c75 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-a9a9dc8e733e7bbbf4d17eb7270c8c75 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:450px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/ipads2.png\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"450\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 450 0&#039;%2F%3E\" width=\"450\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/ipads2.png\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/ipads2.png 450w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/ipads2.png\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>FEGAUS<\/strong> este a\u00f1o ha hecho un gran esfuerzo para contactar con Organizaciones de peso e importantes en Galicia en este entorno, los cuales se detallan a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Centros CeMIT<\/strong>. Cuentan con <strong>98<\/strong> centros repartidos por la geograf\u00eda gallega los cuales se conectan a las sesiones que realizamos, convocando a sus usuarios de otro tipo de contenidos. Los centros CeMIT cuentan con de<strong> 200.000 usuarios<\/strong> al a\u00f1o en sus actividades<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>COGAVE<\/strong>, Confederaci\u00f3n Gallega de Asociaciones Vecinales. Esta organizaci\u00f3n cuenta con m\u00e1s de 400.000 asociados y en el a\u00f1o 2015 concedi\u00f3 el Premio Especial por la labor de difusi\u00f3n de la cultura , formaci\u00f3n, informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de su plataforma digital y por difundir, promover y formar en el uso de las <strong>TICs<\/strong> a <strong>FEGAUS<\/strong>. Este a\u00f1o se ha firmado un convenio de colaboraci\u00f3n para que esta entidad colabor\u00e9 en el proyecto \u00c1gora Tecnolog\u00eda a trav\u00e9s de sus Federaciones y Asociaciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>COGAMA<\/strong>, Confederaci\u00f3n Gallega de Mayores que re\u00fane a m\u00e1s de 150.000 asociados en Galicia, firmar\u00e1 un convenio de colaboraci\u00f3n con FEGAUS para participar en las distintas actividades de los proyectos de difusi\u00f3n del conocimiento para los mayores de FEGAUS<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otros convenios de inter\u00e9s: <strong>Afundaci\u00f3n<\/strong>, <strong>Fundaci\u00f3n Vodafone Espa\u00f1a, C\u00edrculo de Empresarios de Galicia, etc.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>FASUNEX<\/strong>, Federaci\u00f3n de Asociaciones de alumnos y Antiguos Alumnos del Programa Interuniversitarios de la Experiencia de Castilla y Le\u00f3n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Fasunex lleva m\u00e1s de 15 a\u00f1os<\/strong> poniendo sobre la mesa de debate realidades sociales, acad\u00e9micas, culturales e intergeneracionales que son de actualidad, que preocupan a la sociedad y necesitan respuestas en este momento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Fasunex<\/strong> comenz\u00f3 tambi\u00e9n con la renovaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de la web corporativa de la Federaci\u00f3n donde incluimos espacios espec\u00edficos para las 16 Asociaciones pertenecientes a la Federaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se continu\u00f3 con el desarrollo de <strong>Canal S\u00e9nior de FASUNEX<\/strong>. Con el objetivo de seguir llegar al mayor n\u00famero de <strong>S\u00e9niors, FASUNEX<\/strong> tiene su plataforma de Gesti\u00f3n del conocimiento, <strong>Canal S\u00e9nior<\/strong> la cual utiliza para recibir las distintas actividades que se desarrollan en ella como en realizar las propias con la colaboraci\u00f3n de prestigiosos ponentes de cada una de las tem\u00e1ticas que programan.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Proyecto S\u00e9nior Clic&#8221; tab_id=&#8221;1474389481554-a560adf4-9af9&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>S\u00e9nior Clic<\/strong> es un proyecto de formaci\u00f3n en las Nuevas Tecnolog\u00edas, haciendo un gran esfuerzo para llegar a las zonas rurales de la Comunidad de Castilla y Le\u00f3n. En este mes de septiembre, se ha concluido la cuarta edici\u00f3n del proyecto que se lanz\u00f3 por primera vez en el a\u00f1o 2013.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A lo largo de estos a\u00f1os se han formado m\u00e1s de <strong>15.000 S\u00e9niors<\/strong> en conocimiento tecnol\u00f3gico. El proyecto <strong>S\u00e9nior Clic<\/strong> se desarrolla con el apoyo y colaboraci\u00f3n entre la <strong>Junta de Castilla y Le\u00f3n<\/strong> a trav\u00e9s de su <strong>Consejer\u00eda de Fomento y Medio Ambiente, Fasunex (Federaci\u00f3n de Asociaciones de Alumnos y Antiguos Alumnos de la Universidad de la Experiencia de Castilla y Le\u00f3n) y la Fundaci\u00f3n Vodafone Espa\u00f1a.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mediante este proyecto, las personas mayores de municipios en el entorno rural de Castilla y Le\u00f3n se benefician de acciones formativas realizadas para descubrir todo lo que el mundo de Internet puede ofrecer y aprender lo necesario para navegar de forma segura en la Red.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para esta iniciativa se cuenta con el <strong>Ciberb\u00fas<\/strong>, aportado por la Consejer\u00eda de Fomento y Medio Ambiente, un <strong>aula itinerante de inform\u00e1tica con 12 puestos<\/strong> inform\u00e1ticos con el que se pretende acercar, divulgar y comunicar los usos y ventajas de las TIC en localidades rurales de la Comunidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se ha elaborado un plan de formaci\u00f3n y de acompa\u00f1amiento, basado en la ejecuci\u00f3n de un conjunto de actividades, en las que se podr\u00e1 participar en las modalidades siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Ciberb\u00fas<\/strong>: Permite llagar a zonas rurales para la realizaci\u00f3n de las actividades formativas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Formaci\u00f3n presencial<\/strong>: tradicional en un aula, con ponente y alumnos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Formaci\u00f3n online<\/strong>: a trav\u00e9s de internet<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">y <strong>Telepresencial<\/strong> en directo y con interactividad en el ordenador.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para llevar a cabo las actividades Telepresenciales y online se desarroll\u00f3 una Plataforma de gesti\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante los a\u00f1os 2013, 2014 y 2015, el proyecto S\u00e9nior Clic ha realizado rutas con el Ciberb\u00fas recorriendo municipios de las provincias de Le\u00f3n, Valladolid, Salamanca y Zamora y en este a\u00f1o 2016 hemos visitado localidades de \u00c1vila y Soria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s del Ciberb\u00fas, dentro el Proyecto S\u00e9nior Clic, se imparten cursos presenciales de Nuevas Tecnolog\u00edas, a trav\u00e9s de las 22 aulas universitarias de mayores que ofrece Fasunex y otras 9 aulas cedidas por la Junta de Castilla y Le\u00f3n a trav\u00e9s de Red de Espacios CyL Digital.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n est\u00e1n planificados Seminarios Online semanales donde un ponente explica de forma clara y sencilla, a trav\u00e9s de Internet en formato multiconferencia, tem\u00e1ticas basadas en las nuevas tecnolog\u00edas y adaptadas al entorno del mayor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MOOC de envejecimiento activo (Massive Online Open Courses)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se est\u00e1 desarrollando con la participaci\u00f3n de Fasunex por su conocimiento en los entornos de los mayores, contenidos audiovisuales interactivos sobre Envejecimiento y las TIC. Es un curso denominado MOOC, que tiene 30 horas de duraci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con este curso pretendemos que sea un punto de encuentro entre todos los alumnos y que, adem\u00e1s del propio aprendizaje para el que est\u00e1 dise\u00f1ado, sea un marco de referencia para los asistentes que les dote de la capacidad suficiente para entender las mejoras que las nuevas herramientas TIC pueden proporcionar en sus necesidades de aprendizaje, comunicaci\u00f3n, ocio y autonom\u00eda personal.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Otras colaboraciones y acuerdos&#8221; tab_id=&#8221;1474389587129-98f796db-e139&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">FASUNEX es consciente que cuenta mayor capacidad de comunicaci\u00f3n y difusi\u00f3n del proyecto conseguiremos una mayor participaci\u00f3n. Por este motivo, Fasunex lleva cerrando acuerdos de colaboraci\u00f3n con distintas entidades para crear sinergias y trasladar los conocimiento del proyecto a distintos colectivos.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Junta de Castilla y Le\u00f3n. Consejer\u00eda de Fomento y Medio Ambiente. Direcci\u00f3n General de Telecomunicaciones<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Junta de Castilla y Le\u00f3n. Consejer\u00eda de Familia e Igualdad<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">CyL Digital a trav\u00e9s de sus centros Espacios CyL<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Diputaciones de Le\u00f3n, \u00c1vila y Valladolid<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>AUDEMA, Asociaci\u00f3n Universitaria de Mayores de Alcal\u00e1.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La experiencia que se ha tenido con AUDEMA en el mes de Julio de 2016 es el claro ejemplo de colaboraci\u00f3n entre las Organizaciones, Caumas y la Secretar\u00eda T\u00e9cnica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">AUDEMA se puso en contacto con Caumas para ver la posibilidad de solicitar asesoramiento en la presentaci\u00f3n de un proyecto que public\u00f3 el Ayuntamiento de Alcal\u00e1 de Henares.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Caumas indic\u00f3 a su Secretar\u00eda T\u00e9cnica que valor\u00e1ramos la posibilidad de apoyar en el desarrollo de una propuesta de proyecto a dicho ayuntamiento. Siendo muy poco el tiempo que se ten\u00eda para poder realizarlo, y con una implicaci\u00f3n digna de resaltar por la Junta Directiva de AUDEMA, se present\u00f3 el proyecto, sin que tengamos hasta el momento noticias de su adjudicaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto se llama \u201cTalento S\u00e9nior\u201d. El compromiso que tienen nuestras Organizaciones con las personas mayores nos conduce al desarrollo de entornos amigables controlables por las personas de forma sencilla y que redunden en su autonom\u00eda personal, en el fomento de las relaciones, en el acceso al conocimiento y, en definitiva, a la mejora de su calidad de vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto supone crear un nuevo espacio de aprendizaje y comunicaci\u00f3n, capaz de gestionar la demanda de formaci\u00f3n existente por parte de las personas mayores. Queremos fomentar la relaci\u00f3n de las personas mayores con las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC) y para ello se plantean dos objetivos: el primero va dirigido a conocer los recursos tecnol\u00f3gicos que existen y el segundo, a describir los tipos de uso que estas personas pueden hacer de las TIC. En consecuencia, sostener el sentido de la propia existencia a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n, potenciar el sentirse \u00fatiles trabajando como voluntarios y favorecer el equilibrio entre las nuevas tecnolog\u00edas y las relaciones interpersonales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los mayores est\u00e1n interesados en los mismos temas que el resto de la poblaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n en otras informaciones que tienen especial relevancia para su particular situaci\u00f3n de vida (informaci\u00f3n sobre pagos de las pensiones, asuntos sanitarios, etc.), por eso, demandan que este tipo de informaci\u00f3n sea cada vez m\u00e1s accesible a trav\u00e9s de Internet. Las transacciones electr\u00f3nicas benefician a todos pero, en especial, a aquellos que tienen restricciones causadas por una salud deficiente u otro tipo de discapacidad f\u00edsica. La compra on-line o la banca on-line son servicios especialmente \u00fatiles para las personas mayores con restricciones de movilidad u opciones limitadas de transporte.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la exposici\u00f3n de los conocimientos se pretende presentar el gran abanico de posibilidades que abren las TIC y el cambio sustancial en los h\u00e1bitos de ocio de los mayores. Como veremos, no se trata de ocupar el tiempo libre sin m\u00e1s, de \u00abpasar el rato\u00bb, sino que se busca ampliar las posibilidades de aprendizaje, de satisfacci\u00f3n y de enriquecimiento personal.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>Proyectos realizados para otras Federaciones y Asociaciones de CAUMAS<\/strong><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la ejecuci\u00f3n del proyecto Universitarios S\u00e9nior de Caumas en el a\u00f1o 2013 se comenz\u00f3 la colaboraci\u00f3n con otras Entidades pertenecientes a Caumas, desde su Secretar\u00eda T\u00e9cnica para poner en marcha la misma relaci\u00f3n de apoyo y asesoramiento en la b\u00fasqueda de proyectos y en consecuencia en la realizaci\u00f3n de actividades para el colectivo que representan estas organizaciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Enumeramos las distintas acciones y proyectos, tanto presentados como en ejecuci\u00f3n por las Federaciones correspondientes:<\/strong><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_tta_accordion shape=&#8221;square&#8221; color=&#8221;peacoc&#8221; spacing=&#8221;10&#8243; c_icon=&#8221;triangle&#8221; active_section=&#8221;15&#8243; collapsible_all=&#8221;true&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;FEGAUS (Federaci\u00f3n Galega de Asociacions Universitarias S\u00e9nior) &#8221; tab_id=&#8221;1474393029789-82426e21-b830&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se comenz\u00f3 con la renovaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de la web corporativa de la Federaci\u00f3n para as\u00ed conseguir tener los desarrollos de base y poder continuar con los desarrollos de nuevas plataformas que nos dieran la capacidad de poner en marcha proyectos similares realizados desde Caumas pero con el enfoque a los alumnos y s\u00e9niors gallegos y con el apoyo de las Instituciones Sociales de la Administraci\u00f3n Gallega, as\u00ed como de Entidades privadas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Posteriormente continuamos con el desarrollo de la plataforma de gesti\u00f3n del conocimiento a trav\u00e9s de Canal S\u00e9nior, en este caso denominada \u00c1gora. Por ser un proyecto compartido con la Confederaci\u00f3n, partimos con la ventaja de contar con los contenidos ya desarrollados, tanto de los m\u00e1s de 150 t\u00edtulos publicados en la videoteca, as\u00ed como de las sesiones emitidas en directo a trav\u00e9s de esta plataforma.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se hizo una gran labor para la difusi\u00f3n de \u00c1gora a las 7 Asociaciones miembro de esta Federaci\u00f3n, haciendo una presentaci\u00f3n del proyecto en cada uno de los Campus Universitarios y sobre todo invit\u00e1ndoles a participar activamente en la difusi\u00f3n entre sus asociados de las actividades que se empezaban a realizar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Unos de los aspectos importantes de estos proyectos, ya que dependen directamente del paraguas de la Confederaci\u00f3n, es que las actividades que se plantean desde cualquier asociaci\u00f3n miembro es compartida para todos los Asociados de las distintas Organizaciones.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Presentaci\u00f3n oficial en Galicia del proyecto \u00c1gora&#8221; tab_id=&#8221;1474393030800-73fdaa77-e563&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En mayo de 2015, se dio el pistoletazo de salida oficial del proyecto en Galicia a trav\u00e9s de una presentaci\u00f3n realizada en Vigo con la participaci\u00f3n del vicerrector Manuel Fern\u00e1ndez, el presidente del Consello Social, Ernesto Pedrosa, los responsables de Caumas y FEGAUS, Felipe Mart\u00edn y Alejandro Otero, respectivamente, y el presidente de la Real Academia da Lingua Galega, Xes\u00fas Alonso Montero, quien pronunci\u00f3 una ponencia sobre la necesidad de la formaci\u00f3n a lo largo de la vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde esta fecha se est\u00e1n realizando actividades semanales de distintas tem\u00e1ticas con un n\u00famero de participantes gallegos muy representativos.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Proyecto \u00c1gora Tecnolog\u00eda&#8221; tab_id=&#8221;1474393031668-37d6b4bb-0662&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Siguiendo los pasos recorridos por la Confederaci\u00f3n y sabiendo lo importante que son los conocimientos en las Nuevas Tecnolog\u00edas por parte de nuestro colectivo, comenzamos con un proyecto concreto de difusi\u00f3n y formaci\u00f3n para los alumnos de las Asociaciones y para los S\u00e9niors en general de Galicia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estamos comenzando la segunda edici\u00f3n de este programa que est\u00e1 financiado por la Fundaci\u00f3n Vodafone Espa\u00f1a y que al t\u00e9rmino de las acciones en este a\u00f1o 2016, habremos conseguido formar a m\u00e1s de 6.000 personas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se dise\u00f1\u00f3 y desarrollo un portal espec\u00edfico del proyecto conectado a la Plataforma general para poder compartir los recursos formativos tambi\u00e9n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto se est\u00e1 realizando con la colaboraciones de otras entidades que demostraron su inter\u00e9s desde el principio, apoyando en la divulgaci\u00f3n y en la transmisi\u00f3n de las actividades en las aulas de esta entidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Entidades de colaboradoras:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Xunta de Galicia: a trav\u00e9s de la Conseller\u00eda de Pol\u00edtica Social y la Agencia de Modernizaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Las 7 Asociaciones de los siete campus de las 3 Universidades Gallegas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">17 centros CeMIT que se conectan a las actividades.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Universidades Gallegas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">AFUNDACI\u00d3N. Colaboraci\u00f3n en la difusi\u00f3n del proyecto y en la cesi\u00f3n de instalaciones para impartir las actividades presenciales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Proyecto Canal S\u00e9nior Gallegos: Gallegos por el mundo&#8221; tab_id=&#8221;1474393032473-535f47c6-f8b9&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gracias al esfuerzo de comunicaci\u00f3n que desde la Federaci\u00f3n y desde la Secretar\u00eda T\u00e9cnica, \u00c1gora est\u00e1 convirti\u00e9ndose en un referente en Galicia como proyecto de difusi\u00f3n del conocimiento S\u00e9nior.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">FEGAUS durante este a\u00f1o 2016 ha sido reconocido por la Xunta de Galicia como Aliado Digital Preferente, dentro del Plan de Inclusi\u00f3n Digital de Galicia desarrollado por la Agencia para la Modernizaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica de Galicia (AMTEGA)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por estos motivos, la Xunta de Galicia a trav\u00e9s de la Conseller\u00eda de Pol\u00edtica Social y la Secretar\u00eda Xeral de Emigraci\u00f3n vieron muy interesante poder llevar los contenidos que se realizan en Fegaus a los cientos de Centros Gallegos repartidos por todos el mundo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Proyectos de este tipo es posible su realizaci\u00f3n por la tecnolog\u00eda que utilizamos en nuestros portales, donde permite que estando en cualquier lugar los ponentes lleguen sus cursos a todos los asistentes del mundo, tanto los conectados en sus casa como en los Centros Gallegos repartidos por los cinco continentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se comenzar\u00e1n las actividades a emitir en directo a trav\u00e9s de Internet en distintos horarios para hacer accesible a todos los participantes repartidos por toda la geograf\u00eda del mundo y se grabar\u00e1n esas actividades para publicarlas en la videoteca y as\u00ed tener mayor alcance e impacto este proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este primer convenio de colaboraci\u00f3n con la Xunta para llevar a cabo este proyecto de tanto alcance, se centrar\u00e1 en 20 centros gallegos repartidos fundamentalmente en los continentes Americano y europeo. Se impartir\u00e1n 36 actividades en directo, con sus grabaciones correspondientes, con distintas tem\u00e1ticas recogidas en 8 \u00e1reas de inter\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sirva como ejemplo de actividades, las siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Tr\u00e1mites con la Administraci\u00f3n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Historia de Galicia<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Integraci\u00f3n europea<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Introducci\u00f3n al idioma Gallego<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Difusi\u00f3n de los Programas de Universitarios de Mayores<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Proyecto \u00c1gora Finanzas&#8221; tab_id=&#8221;1474393033343-a807f7e2-6ee6&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El aumento de la esperanza de vida unido a la inestabilidad del mundo laboral y la falta de planificaci\u00f3n de los ciudadanos en relaci\u00f3n al momento de su jubilaci\u00f3n, as\u00ed como la importancia de los seguros en la protecci\u00f3n contra el riesgo, pensamos que es necesario incentivar la cultura en el \u00e1mbito de las finanzas para los S\u00e9niors.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c1gora Finanzas es un proyecto en colaboraci\u00f3n de ABANCA y Afundaci\u00f3n como entidad financiera y tenemos previsto comenzar en breve con la formaci\u00f3n de m\u00e1s de 2.500 personas entre las distintas modalidades que ofrece el proyecto: presenciales, presenciales transmitidos en directo por internet, webinar y online o video cursos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los contenidos a tratar en este proyecto, impartido por grandes profesionales de estas tem\u00e1ticas son:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Uso efectivo de la BANCA ONLINE.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">APP\u00b4s que ayudan al llevar un control de tu econom\u00eda.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Educaci\u00f3n Financiera para S\u00e9niors.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Productos Financieros.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">C\u00f3mo invertir nuestros ahorros.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Protecci\u00f3n del S\u00e9nior en las finanzas e inversiones.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Planificaci\u00f3n Efectiva de la Jubilaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La importancia de los Seguros en la protecci\u00f3n de los riesgos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;KIT de emisi\u00f3n de actividades telepresenciales&#8221; tab_id=&#8221;1474393034273-3578a6cf-860d&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para facilitar la participaci\u00f3n activa de las distintas organizaciones que colaboran en los proyectos, como es el caso de las 7 Asociaciones gallegas, se confeccion\u00f3 un Kit de Emisi\u00f3n de estas actividades. De esta manera promovemos la independencia de las Asociaciones para poder emitir y proponer tantas actividades como quieran, suponiendo esto un gran valor de conocimiento para todos los participantes.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Acuerdos de colaboraci\u00f3n de FEGAUS&#8221; tab_id=&#8221;1474393035446-c2fee5ad-4271&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">FEGAUS este a\u00f1o ha hecho un gran esfuerzo para contactar con Organizaciones de peso e importantes en Galicia en este entorno, los cuales se detallan a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Centros CeMIT. Cuentan con 98 centros repartidos por la geograf\u00eda gallega los cuales se conectan a las sesiones que realizamos, convocando a sus usuarios de otro tipo de contenidos. Los centros CeMIT cuentan con de 200.000 usuarios al a\u00f1o en sus actividades<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">COGAVE, Confederaci\u00f3n Gallega de Asociaciones Vecinales. Esta organizaci\u00f3n cuenta con m\u00e1s de 400.000 asociados y en el a\u00f1o 2015 concedi\u00f3 el Premio Especial por la labor de difusi\u00f3n de la cultura , formaci\u00f3n, informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de su plataforma digital y por difundir, promover y formar en el uso de las TICs a FEGAUS. Este a\u00f1o se ha firmado un convenio de colaboraci\u00f3n para que esta entidad colabor\u00e9 en el proyecto \u00c1gora Tecnolog\u00eda a trav\u00e9s de sus Federaciones y Asociaciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">COGAMA, Confederaci\u00f3n Gallega de Mayores que re\u00fane a m\u00e1s de 150.000 asociados en Galicia, firmar\u00e1 un convenio de colaboraci\u00f3n con FEGAUS para participar en las distintas actividades de los proyectos de difusi\u00f3n del conocimiento para los mayores de FEGAUS<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otros convenios de inter\u00e9s: Afundaci\u00f3n, Fundaci\u00f3n Vodafone Espa\u00f1a, C\u00edrculo de Empresarios de Galicia, etc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">FASUNEX, Federaci\u00f3n de Asociaciones de alumnos y Antiguos Alumnos del Programa Interuniversitarios de la Experiencia de Castilla y Le\u00f3n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fasunex lleva m\u00e1s de 15 a\u00f1os poniendo sobre la mesa de debate realidades sociales, acad\u00e9micas, culturales e intergeneracionales que son de actualidad, que preocupan a la sociedad y necesitan respuestas en este momento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fasunex comenz\u00f3 tambi\u00e9n con la renovaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de la web corporativa de la Federaci\u00f3n donde incluimos espacios espec\u00edficos para las 16 Asociaciones pertenecientes a la Federaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se continu\u00f3 con el desarrollo de Canal S\u00e9nior de FASUNEX. Con el objetivo de seguir llegar al mayor n\u00famero de S\u00e9niors, FASUNEX tiene su plataforma de Gesti\u00f3n del conocimiento, Canal S\u00e9nior la cual utiliza para recibir las distintas actividades que se desarrollan en ella como en realizar las propias con la colaboraci\u00f3n de prestigiosos ponentes de cada una de las tem\u00e1ticas que programan.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Proyecto S\u00e9nior Clic&#8221; tab_id=&#8221;1474393036609-1c7e1590-c1fb&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u00e9nior Clic es un proyecto de formaci\u00f3n en las Nuevas Tecnolog\u00edas, haciendo un gran esfuerzo para llegar a las zonas rurales de la Comunidad de Castilla y Le\u00f3n. En este mes de septiembre, se ha concluido la cuarta edici\u00f3n del proyecto que se lanz\u00f3 por primera vez en el a\u00f1o 2013.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A lo largo de estos a\u00f1os se han formado m\u00e1s de 15.000 S\u00e9niors en conocimiento tecnol\u00f3gico. El proyecto S\u00e9nior Clic se desarrolla con el apoyo y colaboraci\u00f3n entre la Junta de Castilla y Le\u00f3n a trav\u00e9s de su Consejer\u00eda de Fomento y Medio Ambiente, Fasunex (Federaci\u00f3n de Asociaciones de Alumnos y Antiguos Alumnos de la Universidad de la Experiencia de Castilla y Le\u00f3n) y la Fundaci\u00f3n Vodafone Espa\u00f1a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mediante este proyecto, las personas mayores de municipios en el entorno rural de Castilla y Le\u00f3n se benefician de acciones formativas realizadas para descubrir todo lo que el mundo de Internet puede ofrecer y aprender lo necesario para navegar de forma segura en la Red.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para esta iniciativa se cuenta con el Ciberb\u00fas, aportado por la Consejer\u00eda de Fomento y Medio Ambiente, un aula itinerante de inform\u00e1tica con 12 puestos inform\u00e1ticos con el que se pretende acercar, divulgar y comunicar los usos y ventajas de las TIC en localidades rurales de la Comunidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se ha elaborado un plan de formaci\u00f3n y de acompa\u00f1amiento, basado en la ejecuci\u00f3n de un conjunto de actividades, en las que se podr\u00e1 participar en las modalidades siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ciberb\u00fas: Permite llagar a zonas rurales para la realizaci\u00f3n de las actividades formativas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Formaci\u00f3n presencial: tradicional en un aula, con ponente y alumnos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Formaci\u00f3n online: a trav\u00e9s de internet<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">y Telepresencial en directo y con interactividad en el ordenador.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para llevar a cabo las actividades Telepresenciales y online se desarroll\u00f3 una Plataforma de gesti\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante los a\u00f1os 2013, 2014 y 2015, el proyecto S\u00e9nior Clic ha realizado rutas con el Ciberb\u00fas recorriendo municipios de las provincias de Le\u00f3n, Valladolid, Salamanca y Zamora y en este a\u00f1o 2016 hemos visitado localidades de \u00c1vila y Soria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s del Ciberb\u00fas, dentro el Proyecto S\u00e9nior Clic, se imparten cursos presenciales de Nuevas Tecnolog\u00edas, a trav\u00e9s de las 22 aulas universitarias de mayores que ofrece Fasunex y otras 9 aulas cedidas por la Junta de Castilla y Le\u00f3n a trav\u00e9s de Red de Espacios CyL Digital.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n est\u00e1n planificados Seminarios Online semanales donde un ponente explica de forma clara y sencilla, a trav\u00e9s de Internet en formato multiconferencia, tem\u00e1ticas basadas en las nuevas tecnolog\u00edas y adaptadas al entorno del mayor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MOOC de envejecimiento activo (Massive Online Open Courses)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se est\u00e1 desarrollando con la participaci\u00f3n de Fasunex por su conocimiento en los entornos de los mayores, contenidos audiovisuales interactivos sobre Envejecimiento y las TIC. Es un curso denominado MOOC, que tiene 30 horas de duraci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con este curso pretendemos que sea un punto de encuentro entre todos los alumnos y que, adem\u00e1s del propio aprendizaje para el que est\u00e1 dise\u00f1ado, sea un marco de referencia para los asistentes que les dote de la capacidad suficiente para entender las mejoras que las nuevas herramientas TIC pueden proporcionar en sus necesidades de aprendizaje, comunicaci\u00f3n, ocio y autonom\u00eda personal.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Otras colaboraciones y acuerdos&#8221; tab_id=&#8221;1474393037749-991379ad-becc&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>FASUNEX<\/strong> es consciente que cuenta mayor capacidad de comunicaci\u00f3n y difusi\u00f3n del proyecto conseguiremos una mayor participaci\u00f3n. Por este motivo, Fasunex lleva cerrando acuerdos de colaboraci\u00f3n con distintas entidades para crear sinergias y trasladar los conocimiento del proyecto a distintos colectivos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-22a9c8e3e1501c65f208a8d86ccc54a9.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-22a9c8e3e1501c65f208a8d86ccc54a9.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-22a9c8e3e1501c65f208a8d86ccc54a9 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-22a9c8e3e1501c65f208a8d86ccc54a9 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-22a9c8e3e1501c65f208a8d86ccc54a9 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:450px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/CyLDigital.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"450\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 450 0&#039;%2F%3E\" width=\"450\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/CyLDigital.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/CyLDigital.jpg 450w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/CyLDigital.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Junta de Castilla y Le\u00f3n. Consejer\u00eda de Fomento y Medio Ambiente. Direcci\u00f3n General de Telecomunicaciones<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Junta de Castilla y Le\u00f3n. Consejer\u00eda de Familia e Igualdad<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">CyL Digital a trav\u00e9s de sus centros Espacios CyL<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Diputaciones de Le\u00f3n, \u00c1vila y Valladolid<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>AUDEMA, Asociaci\u00f3n Universitaria de Mayores de Alcal\u00e1.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La experiencia que se ha tenido con AUDEMA en el mes de Julio de 2016 es el claro ejemplo de colaboraci\u00f3n entre las Organizaciones, Caumas y la Secretar\u00eda T\u00e9cnica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">AUDEMA se puso en contacto con Caumas para ver la posibilidad de solicitar asesoramiento en la presentaci\u00f3n de un proyecto que public\u00f3 el Ayuntamiento de Alcal\u00e1 de Henares.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Caumas indic\u00f3 a su Secretar\u00eda T\u00e9cnica que valor\u00e1ramos la posibilidad de apoyar en el desarrollo de una propuesta de proyecto a dicho ayuntamiento. Siendo muy poco el tiempo que se ten\u00eda para poder realizarlo, y con una implicaci\u00f3n digna de resaltar por la Junta Directiva de AUDEMA, se present\u00f3 el proyecto, sin que tengamos hasta el momento noticias de su adjudicaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto se llama \u201cTalento S\u00e9nior\u201d. El compromiso que tienen nuestras Organizaciones con las personas mayores nos conduce al desarrollo de entornos amigables controlables por las personas de forma sencilla y que redunden en su autonom\u00eda personal, en el fomento de las relaciones, en el acceso al conocimiento y, en definitiva, a la mejora de su calidad de vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto supone crear un nuevo espacio de aprendizaje y comunicaci\u00f3n, capaz de gestionar la demanda de formaci\u00f3n existente por parte de las personas mayores. Queremos fomentar la relaci\u00f3n de las personas mayores con las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC) y para ello se plantean dos objetivos: el primero va dirigido a conocer los recursos tecnol\u00f3gicos que existen y el segundo, a describir los tipos de uso que estas personas pueden hacer de las TIC. En consecuencia, sostener el sentido de la propia existencia a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n, potenciar el sentirse \u00fatiles trabajando como voluntarios y favorecer el equilibrio entre las nuevas tecnolog\u00edas y las relaciones interpersonales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los mayores est\u00e1n interesados en los mismos temas que el resto de la poblaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n en otras informaciones que tienen especial relevancia para su particular situaci\u00f3n de vida (informaci\u00f3n sobre pagos de las pensiones, asuntos sanitarios, etc.), por eso, demandan que este tipo de informaci\u00f3n sea cada vez m\u00e1s accesible a trav\u00e9s de Internet. Las transacciones electr\u00f3nicas benefician a todos pero, en especial, a aquellos que tienen restricciones causadas por una salud deficiente u otro tipo de discapacidad f\u00edsica. La compra on-line o la banca on-line son servicios especialmente \u00fatiles para las personas mayores con restricciones de movilidad u opciones limitadas de transporte.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la exposici\u00f3n de los conocimientos se pretende presentar el gran abanico de posibilidades que abren las TIC y el cambio sustancial en los h\u00e1bitos de ocio de los mayores. Como veremos, no se trata de ocupar el tiempo libre sin m\u00e1s, de \u00abpasar el rato\u00bb, sino que se busca ampliar las posibilidades de aprendizaje, de satisfacci\u00f3n y de enriquecimiento personal.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>Posibilidades de colaboraci\u00f3n con la Secretar\u00eda T\u00e9cnica de CAUMAS<\/strong><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El pasado 8 de junio de 2016, se firm\u00f3 el convenio de colaboraci\u00f3n de <strong>Secretar\u00eda T\u00e9cnica entre CAUMAS y la empresa Comunidad Post55<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Queremos detallar en este documento las posibles colaboraciones que CAUMAS ofrece a sus Organizaciones para hacer posible que \u00e9stas tengan una participaci\u00f3n activa y garantizada en proyectos con base tecnol\u00f3gica. Los constantes y \u00e1giles cambios que se vienen produciendo en el mundo digital obligan a dedicar un tiempo, as\u00ed como a estar familiarizado con la terminolog\u00eda y los principales actores tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Los principales cometidos de la Secretar\u00eda T\u00e9cnica<\/strong>, con tem\u00e1tica relacionada con la tecnolog\u00eda, ser\u00e1n:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Asesoramiento en las necesidades internas de car\u00e1cter t\u00e9cnico que se presenten: p\u00e1gina web, posicionamiento, tr\u00e1fico, anal\u00edticas, dominios, alojamiento\u2026<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Asesoramiento en nuevas iniciativas de inter\u00e9s de CAUMAS (jornadas, congresos, Eventos, Biblioteca, P\u00e1ginas Web, Revista \u2026)<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Apoyo e interlocuci\u00f3n en relaciones institucionales y comerciales espec\u00edficas que se acuerden abordar<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Apoyo en la captaci\u00f3n de patrocinadores para el desarrollo de iniciativas y proyectos<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Colaboraci\u00f3n y asesoramiento en las iniciativas que se vayan realizando<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Elaboraci\u00f3n de proyectos, individuales, o en colaboraci\u00f3n, y presentaci\u00f3n a patrocinadores o colaboradores<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Asesoramiento en la evaluaci\u00f3n para la puesta en marcha de las propuestas que CAUMAS reciba de otros proveedores y\/o patrocinadores.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Desempe\u00f1o de una labor proactiva en la proposici\u00f3n de iniciativas a llevar a cabo que sean relevantes para CAUMAS, para sus asociados y\/o para los mayores que representan<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Desempe\u00f1o de acciones de representaci\u00f3n en el establecimiento y mantenimiento de relaciones digitales con vistas a conseguir una imagen digital, ampliar el c\u00edrculo de relaciones y propiciar el desarrollo de proyectos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Posteriormente a la firma de este documento, se establecer\u00e1n pormenorizadamente las l\u00edneas estrat\u00e9gicas de actuaci\u00f3n de la Secretar\u00eda T\u00e9cnica<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e235bbc135c53e79b863b6e8b3fb5608.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e235bbc135c53e79b863b6e8b3fb5608.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e235bbc135c53e79b863b6e8b3fb5608 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e235bbc135c53e79b863b6e8b3fb5608 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-e235bbc135c53e79b863b6e8b3fb5608 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:450px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Secretaria02.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"450\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 450 0&#039;%2F%3E\" width=\"450\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Secretaria02.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Secretaria02.jpg 450w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Secretaria02.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">En definitiva, se pretende que CAUMAS y sus organizaciones dispongan de voz tecnol\u00f3gica para poder ser interlocutor proactivo en iniciativas a proponer, as\u00ed como reactivo de aquellas que se reciban, velando en todo momento de que la imagen y capacidades de CAUMAS, en este entorno, sean m\u00e1s relevantes y consistentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Beneficios<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La puesta en marcha de esta Secretar\u00eda T\u00e9cnica espera conseguir una imagen de CAUMAS y sus Organizaciones m\u00e1s moderna, activa, desde el punto de vista t\u00e9cnico y digital, y acorde a la actualidad, donde las nuevas tecnolog\u00edas sean parte de su d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Disponer internamente de este conocimiento, implicar\u00e1 poder plantear nuevas iniciativas que redundar\u00e1n en el beneficio de sus Organizaciones asociadas, generando unos ingresos que ayuden en la sostenibilidad de CAUMAS y de sus propias Organizaciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ser reconocida como una parte proactiva en la integraci\u00f3n digital, como base de un envejecimiento activo y de una mejora de la calidad de vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desarrollar una acci\u00f3n social que permita reducir la brecha digital e incrementar la rapidez con la que los mayores puedan asimilar los avances que se vayan produciendo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para realizar un procedimiento adecuado de relaci\u00f3n con la Secretar\u00eda T\u00e9cnica, se ha creado un equipo t\u00e9cnico de trabajo liderado por Alejandro Otero Davila por parte de CAUMAS y Pablo Capell Herrero por parte de Post55. CAUMAS se la responsable de recibir las propuestas de colaborar con esta Secretar\u00eda T\u00e9cnica y una vez valoradas las acciones y\/o proyectos se pondr\u00e1n en contacto con la Secretar\u00eda T\u00e9cnica.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>Proceso en la presentaci\u00f3n de proyectos.<\/strong><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n<p>Pretendemos con este documento estructurar c\u00f3mo plantearnos proyectos con los que intentemos cumplir con los objetivos expuestos.<\/p>\n<p>Todas aquellas iniciativas que se vengan desarrollando y sean bien percibidas, seguro que son relevantes y procede darles continuidad, lo que ahora tenemos que pensar es en c\u00f3mo podr\u00edamos mejorarlas o bien hacer algunas nuevas apoy\u00e1ndonos en nuevos formatos.<\/p>\n<p>Otro aspecto relevante es que debemos de pensar en problemas globales del entorno s\u00e9nior, y no solo de aquellos que puedan ser de la necesidad, o inter\u00e9s, de nuestras propias organizaciones. Hay muchos otros mayores con menos posibilidades y que requieren de nuestro tiempo, conocimiento, capacidad y saber hacer, y tenemos que ayudarles en la medida de nuestras posibilidades para hacer una sociedad m\u00e1s justa, participativa, igualitaria y feliz.<\/p>\n<h4><strong>Fases de un proyecto<\/strong><\/h4>\n<p>A la hora de plantearnos la realizaci\u00f3n de un proyecto, tenemos que tener en cuenta una serie de cuestiones que es importante conocer para poder sacarle el m\u00e1ximo partido posible a nuestro tiempo, y no olvidarnos de detalles que pueden ser relevantes. Las fases en las que se podr\u00eda descomponer la vida de uno de nuestros proyectos t\u00edpicos, son las siguientes:<\/p>\n<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-9b32157f2a8bf4654c9c6ad936b5de76.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-9b32157f2a8bf4654c9c6ad936b5de76.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-9b32157f2a8bf4654c9c6ad936b5de76 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-9b32157f2a8bf4654c9c6ad936b5de76 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-9b32157f2a8bf4654c9c6ad936b5de76 alignleft fadeInLeft animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:10px; width:450px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Secretaria01.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"450\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 450 0&#039;%2F%3E\" width=\"450\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Secretaria01.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Secretaria01.jpg 450w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Secretaria01.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<h4><strong>Definici\u00f3n. Briefing<\/strong><\/h4>\n<p>Aqu\u00ed desarrollaremos en qu\u00e9 consiste lo que queremos hacer, necesidad de hacerlo, los objetivos previstos, \u00e1rea de actuaci\u00f3n, c\u00f3mo se pretende realizar, a qui\u00e9n se lo presentaremos\u2026 intentando que nos quepa en un folio.<\/p>\n<h4><strong>Destinatario<\/strong><\/h4>\n<p>Es la organizaci\u00f3n (empresa, entidad, ONG\u2026) a qui\u00e9n se lo presentaremos y que entendemos que le interesar\u00e1 nuestra iniciativa.<\/p>\n<h4><strong>Financiadores<\/strong><\/h4>\n<p>Estar al tanto de las convocatorias de ayudas que publican las Administraciones P\u00fablicas, as\u00ed como otras de entidades con fondos y relacionadas con el sector, para presentar proyectos e intentar conseguir fondos.<\/p>\n<p>Hay que tener en cuenta que no siempre a qui\u00e9n se le presente el proyecto es qui\u00e9n puede o debe de aportar los fondos precisos<\/p>\n<h4><strong>Compa\u00f1eros de viaje<\/strong><\/h4>\n<p>Siempre es bueno intentar sumar compa\u00f1eros al proyecto, en la medida que sean complementarios, nos abran oportunidades para otras iniciativas con ellos, o aprendan de nosotros como para que quieran contar con nosotros como aliados.<\/p>\n<p>Los medios de comunicaci\u00f3n son unos fenomenales compa\u00f1eros de viaje, ya que si aceptan trueque entre que se les vea y escribir, o hacer alguna acci\u00f3n, en pro de la divulgaci\u00f3n del proyecto, es una muy buena opci\u00f3n.<\/p>\n<h4><strong>Comunicaci\u00f3n proyecto<\/strong><\/h4>\n<p>Es de vital importancia definir un plan de comunicaci\u00f3n con cada proyecto, ya que eso nos obliga a poner los medios precisos para conseguir un buen resultado, as\u00ed como que gracias a eso, obtenemos una mayor visibilidad de todo: integrantes, proyecto, colaboradores, resultados\u2026<\/p>\n<h4><strong>Ejecuci\u00f3n del proyecto<\/strong><\/h4>\n<p>Esta fase que normalmente se deja en manos de la empresa que se encarga de la ejecuci\u00f3n, tiene una importancia que va m\u00e1s all\u00e1.<\/p>\n<p>A la parte grupal es muy importante darle seguimiento y ver lo que se hace, si se comunica adecuadamente, si hay publicidad d\u00f3nde est\u00e1 previsto que se retransmita\u2026 e intentar invitar a posibles colaboradores (asociaciones, colegios profesionales, ayuntamientos, redes de aulas\u2026)<\/p>\n<h4><strong>Comunicaci\u00f3n resultados<\/strong><\/h4>\n<p>Esta acci\u00f3n es de suma importancia ya que es el momento en el que se pueden recoger los frutos de un buen trabajo realizado.<\/p>\n<p>Actos de clausura de proyectos suelen ser muy bien percibidos por responsables p\u00fablicos y patrocinadores, por lo que es otra de las actividades que hay que planificar bien e intentar maximizar objetivos.<\/p>\n<h4><strong>Ampliaci\u00f3n\/renovaci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n<p>Dos de los objetivos que habr\u00eda que tener en mente desde que comienza un proyecto, son: conseguir que se ampl\u00ede antes de que acabe.<\/p>\n<h4><strong>Networking<\/strong><\/h4>\n<p>\u201cTirando del hilo se llega al ovillo\u201d, y este refr\u00e1n tan popular se cumple en la mayor\u00eda de las ocasiones, pero para ello es preciso disponer de una red de contactos que nos faciliten las distintas tareas que conlleva un proyecto.<\/p>\n<p>Tenemos la posibilidad de crear grupos de trabajo del tipo de: voluntarios, embajadores, asesores\u2026 que den forma a c\u00f3mo queremos que colaboren y que se sientan parte activa y relevante de las consecuci\u00f3n de los objetivos de cada iniciativa en la que participen.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] Una experiencia de m\u00e1s de tres a\u00f1os de colaboraci\u00f3n con \u201cPost55\u201d, ha permitido a CAUMAS incorporarse al mundo de las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y formaci\u00f3n, TIC\u00b4s, con el objetivo de ser reconocida como una organizaci\u00f3n utilizadora de las mismas para poner en Valor el Talento de los S\u00e9niors Universitarios de los&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2767,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[79,59],"tags":[],"class_list":["post-2649","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-sep-2016","category-noticias","category-79","category-59","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2649","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2649"}],"version-history":[{"count":76,"href":"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2649\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2845,"href":"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2649\/revisions\/2845"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2767"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2649"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2649"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2649"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}