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Poner en valor el talento de los S\u00e9niors es un objetivo dentro del Programa de Formaci\u00f3n de Mayores de las Universidades Espa\u00f1olas; intentamos que sea visible a trav\u00e9s de la Biblioteca Nacional CAUMAS (Confederaci\u00f3n Estatal de Asociaciones y Federaciones de Alumnos y Exalumnos de los Programas Universitarios de Mayores). Hace unos a\u00f1os surgi\u00f3 la idea de que los trabajos acad\u00e9micos que los alumnos s\u00e9niors presentan a los profesores, en las asignaturas que est\u00e1n estudiando, puedan ser le\u00eddos por todos los compa\u00f1eros de su facultad, o de otras del territorio nacional o europeas, donde est\u00e1n cursando estudios, lo que permite que la formaci\u00f3n, los conocimientos adquiridos en la vida, el talento y la experiencia profesional, evidenciados en estos trabajos, sea compartida con los s\u00e9niors que llegan por primera vez, incorpor\u00e1ndose despu\u00e9s de su larga vida laboral, a la Universidad de Mayores.<\/p>\n
Al encontrarnos con esta inmensa riqueza, surge la necesidad de publicar estos trabajos, para acceso de los alumnos y usuarios en general de la web de CAUMAS; as\u00ed nace la Biblioteca Nacional de CAUMAS<\/strong>.<\/p>\n En la sociedad moderna, se debe asumir la responsabilidad de integraci\u00f3n en las Nuevas Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (NTIC), principalmente en los centros acad\u00e9micos, desde la educaci\u00f3n b\u00e1sica, hasta la educaci\u00f3n superior, que es la situaci\u00f3n de los S\u00e9niors Universitarios, para lograr formar individuos capaces de desarrollarse e integrase en su entorno.<\/p>\n La incorporaci\u00f3n de \u00e9stas nuevas tecnolog\u00edas a la actividad humana modifican de una u otra forma los modos de interacci\u00f3n, socializaci\u00f3n y pensamiento; de tal manera, que el espacio, el tiempo, la distancia, pr\u00e1ctica, an\u00e1lisis y aprendizaje, se adquieren a trav\u00e9s de una serie de t\u00f3picos que logran que los conocimientos m\u00e1s significativos sean aprehendidos por las personas, ya que los recursos atienden a la diversidad de estilos de aprendizaje (texto, sonido, imagen e interactividad). No se puede cerrar la mente al radical car\u00e1cter innovador en los procesos de aprendizaje, sociales, culturales, tecnol\u00f3gicos y econ\u00f3micos; la informaci\u00f3n se maneja en vol\u00famenes extraordinarios que se puede alcanzar de una manera f\u00e1cil y oportuna, el tiempo y la distancia ya no son obst\u00e1culo, la comunicaci\u00f3n se da sin importar horarios, porque es atemporal, y sin importar la presencia porque permanece en el tiempo hasta ser consultada.<\/p>\n La Biblioteca<\/strong><\/p>\n