{"id":3478,"date":"2017-10-05T16:56:11","date_gmt":"2017-10-05T16:56:11","guid":{"rendered":"http:\/\/caumas.org\/revista\/?p=3478"},"modified":"2017-10-05T17:16:13","modified_gmt":"2017-10-05T17:16:13","slug":"comunicacion-de-caumas-estrategia-de-caumas-2017-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/caumas.org\/revista\/comunicacion-de-caumas-estrategia-de-caumas-2017-2018\/","title":{"rendered":"Comunicaci\u00f3n de Caumas. Estrategia de Caumas 2017 \/ 2018"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_single_image image=&#8221;3483&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; css_animation=&#8221;fadeInDown&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-fd5a6f95dcbfefd95b55862c4deb942a.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-fd5a6f95dcbfefd95b55862c4deb942a.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-fd5a6f95dcbfefd95b55862c4deb942a .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-fd5a6f95dcbfefd95b55862c4deb942a .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-fd5a6f95dcbfefd95b55862c4deb942a alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:10px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:400px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 400 0&#039;%2F%3E\" width=\"400\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/5.1.-MArina.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/5.1.-MArina.jpg 400w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/5.1.-MArina.jpg\" \/><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan rezan los Estatutos, la existencia de esta Confederaci\u00f3n tiene como fines:\u00a0Seg\u00fan rezan los Estatutos, la existencia de esta Confederaci\u00f3n tiene como fines:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">Representar, coordinar, informar y asesorar a las Asociaciones y Federaciones confederadas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Defender los intereses de las Asociaciones y Federaciones confederadas ante los organismos tanto p\u00fablicos como privados. Confederaci\u00f3n Estatal de Asociaciones y Federaciones de Alumnos y Exalumnos de los Programas Universitarios de Mayores<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Fomentar el asociacionismo entre los Alumnos y Exalumnos Mayores de los Programas Universitarios de Mayores (PUM).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Colaborar con las Asociaciones y Federaciones para la consecuci\u00f3n de sus fines.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Representar a las Asociaciones y Federaciones ante cuantos estamentos sean necesarios para mejorar los PUM.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Cooperar con las autoridades acad\u00e9micas para mejorar la organizaci\u00f3n y nivel acad\u00e9mico de los PUM.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Impulsar la implantaci\u00f3n en todas las Universidades de una titulaci\u00f3n propia para estudios universitarios de mayores, haci\u00e9ndolos extensivos a los \u00e1mbitos rurales, en cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades establecido en la Constituci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Solicitar de las autoridades universitarias la equiparaci\u00f3n de los alumnos mayores con el resto de los universitarios, as\u00ed como la presencia en los \u00f3rganos universitarios donde est\u00e9n presentes los alumnos de ense\u00f1anza reglada.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Promover la implantaci\u00f3n de los PUM en todas las universidades espa\u00f1olas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Fomentar iniciativas encaminadas a la promoci\u00f3n y difusi\u00f3n de los PUM que contribuyan a una integraci\u00f3n en los mismos de los mayores.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Potenciar la comunicaci\u00f3n; el conocimiento mutuo y las relaciones entre las Asociaciones y Federaciones Confederadas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Conseguir la integraci\u00f3n de la Confederaci\u00f3n en las organizaciones de mayores, que tengan objetivos similares y carezcan de fines pol\u00edticos y religiosos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Impulsar las relaciones con asociaciones internacionales de universitarios mayores.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Realizar labores sociales, encaminadas a la extensi\u00f3n de la cultura y a la mejora de la calidad de vida de los mayores, mediante actividades de voluntariado.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Respondiendo a los fines de CAUMAS y como representantes de la Junta Directiva y responsables de llevar a cabo los acuerdos tomados en la Asamblea General celebrada el 25 de abril de 2017, vamos a explicar los pasos que se han dado desde entonces.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se ha preparado un BORRADOR DE ESTATUTOS borrador que se entregar\u00e1 impreso en las Jornadas y que a partir del 20 de septiembre se enviar\u00e1 a cada Secretar\u00eda de cada asociaci\u00f3n y federaci\u00f3n que componen CAUMAS; con el fin de que cada asociaci\u00f3n y federaci\u00f3n, como socio de la confederaci\u00f3n, haga las sugerencias y aportaciones que considere necesarias. <strong>Las modificaciones introducidas se han realizado con el fin de aclarar, agilizar y ampliar el contenido de algunos Art\u00edculos, salvando ambig\u00fcedades; y marcando con nitidez normas y procedimientos esenciales a seguir, para el mejor funcionamiento, el gobierno y la continuidad de nuestra Instituci\u00f3n.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Dado su importancia, rogamos la m\u00e1xima colaboraci\u00f3n en este asunto, enviando directamente vuestros comentarios, consultas, ideas y sugerencias antes del d\u00eda 31 de octubre,<\/strong> para que, una vez recibidas todas las respuestas, se puedan valorar con los expertos legales en este tema y tomar las decisiones que correspondan. Todas estas decisiones ser\u00e1n argumentadas legalmente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Posteriormente, una vez introducidas las modificaciones pertinentes, ser\u00e1 aprobado por esta Junta Directiva y presentado para su aprobaci\u00f3n definitiva en Asamblea Extraordinaria que se convocar\u00e1 con la pr\u00f3xima Asamblea General a celebrar en el primer trimestre del a\u00f1o 2018.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>ESTRATEGIA DE CAUMAS 2017\/2018<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el per\u00edodo de los 2 pr\u00f3ximos a\u00f1os, la estrategia de CAUMAS se asentar\u00e1 en 3 pilares.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la Asamblea del d\u00eda 25 de abril, el punto m\u00e1s debatido ha sido el de la memoria, y la necesidad de marcarse un plan de trabajo para conseguir el objetivo de que CAUMAS\u00a0 se consolide como la confederaci\u00f3n nacional que aglutine a las asociaciones y federaciones de alumnos de los PUMs, liderando los proyectos, tanto de formaci\u00f3n acad\u00e9mica, para un reconocimiento oficial de los PUMs, como\u00a0 los proyectos extra-acad\u00e9micos, para contribuir\u00a0 en la utilizaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas en la formaci\u00f3n, informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de los s\u00e9niors,\u00a0 y estar presente como L\u00cdDER en todas las instituciones p\u00fablicas de las organizaciones de mayores dentro del plan del Envejecimiento Activo, aportando sus experiencias y herramientas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el per\u00edodo de los 2 pr\u00f3ximos a\u00f1os, la estrategia de CAUMAS se asentar\u00e1 en estos 3 pilares:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px; text-align: justify;\"><strong>1. CREACI\u00d3N DE UNA RED AMPLIA, S\u00d3LIDA Y PROACTIVA.<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px; text-align: justify;\"><strong>2. FORMALIZAR UN ACUERDO MARCO CON AEPUM.<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px; text-align: justify;\"><strong>3. LIDERAR LA INFORMACI\u00d3N Y FORMACI\u00d3N DE LOS S\u00c9NIORS.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>1\u00ba Creaci\u00f3n de una red amplia, s\u00f3lida y proactiva.<\/strong><\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">Para la consecuci\u00f3n de este objetivo es imprescindible: afianzar y estrechar la relaci\u00f3n con los actuales socios y emprender una campa\u00f1a de adhesi\u00f3n de nuevos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Realizar una base de datos actualizada de todas las universidades que tienen PUM y de las asociaciones de alumnos correspondientes.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Preparaci\u00f3n del dosier de CAUMAS para enviar a las asociaciones como apoyo a las reuniones que se programen.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Contactar con las asociaciones no integradas en CAUMAS, para enviarles el dosier de CAUMAS y hacer el seguimiento preciso para conseguir su adhesi\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Poner unos objetivos a conseguir, en unos plazos determinados.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Programar un plan de comunicaci\u00f3n\/relaci\u00f3n peri\u00f3dica con asociados.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Intentar conseguir que cada socio prepare un proyecto a presentar.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>2\u00ba Formalizar un acuerdo marco con AEPUM.<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el XV Encuentro de AEPUM en Santiago de Compostela (junio 2017) los representantes de los profesores insistieron en la necesidad de la existencia de un marco com\u00fan donde se puedan desarrollar los Programas y evitar las grandes diferencias de contenido acad\u00e9mico que hay entre las ofertas de las universidades espa\u00f1olas, (Rf\u00aa Revista Digital Seniors Universitarios n\u00ba 19, de junio 2017). No obstante, la existencia de una cierta variedad podr\u00eda ser conveniente para adaptarse a los intereses de los componentes de la sociedad en que se enmarca. (Entrevista al Prof. Borge, RDSU n\u00ba 19).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto en t\u00e9rminos generales ir\u00eda encaminado al reconocimiento como alumnos de pleno derecho en las universidades y la obtenci\u00f3n de un t\u00edtulo unificado a nivel nacional. Se piensa en una sociedad inclusiva y una recuperaci\u00f3n de la conciencia intergeneracional, as\u00ed como la transferencia del conocimiento y la experiencia desde los alumnos de los PUMs a los universitarios convencionales y viceversa.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">En Caumas consideramos que AEPUM es el organismo con quien debemos trabajar en consonancia para facilitar la consecuci\u00f3n de nuestros objetivos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Es de vital importancia crear lazos estrechos con organismos con los que haya sinergias o que puedan facilitar la consecuci\u00f3n de nuestros objetivos. AEPUM, es un organismo con el que nos interesar\u00eda estrechar relaciones para facilitar conseguir nuestros objetivos. Existe una gran diversidad en los Programas de Formaci\u00f3n de Mayores y tampoco se ha de olvidar que hay un n\u00famero importante de alumnos que no buscan las titulaciones y las obligaciones inherentes. Hay programas integrados con el alumnado oficial y los hay espec\u00edficos, como los de la \u201cUniversidad de la Experiencia\u201d (XV Jornadas Internacionales. Alcal\u00e1 de Henares 2016). Los que en Espa\u00f1a utilizan el modelo franc\u00e9s son mayor\u00eda clara (67%) frente al brit\u00e1nico o mixto. Existe una modalidad \u201cAbierta\u201d y otra \u201cEstructurada\u201d (P\u00e1g. 14 del Informe sobre la situaci\u00f3n\u2026) En cuanto al modelo de financiaci\u00f3n hay una gran dispersi\u00f3n adem\u00e1s de un desconocimiento mayoritario sobre su procedencia. (P\u00e1g.15). Tambi\u00e9n en el modelo de docencia existe disparidad:\u00a0 Al estar la mayor\u00eda de los programas basados en el modelo franc\u00e9s, el control de la docencia se hace por cr\u00e9ditos en el 67 %, siendo solamente el 33 % por otros y variados modelos de control. (P\u00e1g. 28 Informe situaci\u00f3n\u2026) Hay universidades que no contemplan el Plan Bolonia, como la Mill\u00e1n Santos o la de Alcal\u00e1 de Henares (P\u00e1g. 21-22 Informe situaci\u00f3n\u2026)<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Acciones que llevar a cabo:<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Colaborar con AEPUM en un plan de trabajo para conseguir que los PUMs tengan una regulaci\u00f3n y un reconocimiento acad\u00e9mico aplicable en todas las universidades espa\u00f1olas, (t\u00edtulo propio, t\u00edtulo de acceso universitario. Es necesaria la unificaci\u00f3n de Programas para poder promover un intercambio de alumnos entre diversas universidades, incluso extranjeras. Para ello han de existir asignaturas troncales comunes y las optativas ajustadas a las caracter\u00edsticas de cada universidad. No obstante, los programas de movilidad en nuestro sector se encuentran en un estado incipiente, pero podr\u00edan ser un elemento m\u00e1s de motivaci\u00f3n para los alumnos, a la vez que una importante actividad formativa para ellos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Conseguir un plan de intercambio de alumnos (Erasmus S\u00e9nior). Sondear M\u00ba Sanidad\/IMSERSO y\/o M\u00ba de Educaci\u00f3n. Tenemos la Intenci\u00f3n de disponer de una base de datos donde se conozca la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y la experiencia laboral de los alumnos con el fin de poder participar en equipos de trabajos de investigaci\u00f3n como agentes colaboradores, potenciando esas labores entre los PUMs dentro de las propuestas de la Uni\u00f3n Europea.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Elaborar un banco de datos con la informaci\u00f3n, formaci\u00f3n acad\u00e9mica y experiencia laboral de los s\u00e9nior para su participaci\u00f3n en los equipos de trabajos de investigaci\u00f3n como agentes colaboradores.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Incluir en las propuestas que los alumnos s\u00e9nior universitarios sean reconocidos como alumnos de pleno derecho de las universidades espa\u00f1olas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Potenciar los trabajos de investigaci\u00f3n entre programas de mayores europeos, dentro de las propuestas de la UE. Se trata de colaborar con la Asociaci\u00f3n Estatal de Programas Universitarios para Personas Mayores (AEPUM) a fin de, aunando esfuerzos, llevar a entidades p\u00fablicas, organizaciones o estamentos, tanto nacionales como for\u00e1neos, aquellos proyectos que por su importancia, envergadura o alcance as\u00ed lo requieran.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Alcanzar un acuerdo de colaboraci\u00f3n con AEPUM, con el fin de ir de la mano en la presentaci\u00f3n, a entidades p\u00fablicas, organizaciones o estamentos internacionales, de aquellos proyectos que as\u00ed lo requiera su envergadura, alcance o importancia. Como AEPUM es el organismo representante de los Programas Universitarios de Mayores y CAUMAS el de los alumnos de dichos programas, vamos a solicitar un proyecto de colaboraci\u00f3n con AEPUM para la consecuci\u00f3n de los siguientes objetivos:\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Reconocimiento de alumnos universitarios de pleno derecho.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">T\u00edtulo unificado a nivel nacional.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Posibilidad de Intercambio de alumnos entre Universidades.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ofrecimiento de nuestra plataforma de nuevas tecnolog\u00edas a las Universidades.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Celebraci\u00f3n de Jornadas bianuales de AEPUM y CAUMAS de forma alternativa, en aras de su eficiencia. Proponer la alternancia de las Jornadas sobre Asociacionismo con los Encuentros de AEPUM, (CAUMAS los a\u00f1os pares, AEPUM los a\u00f1os impares), de modo que se inviten a participar a las dos instituciones en ambas reuniones, consiguiendo as\u00ed una comunicaci\u00f3n directa y anual ente universidades (profesores) y asociaciones (alumnos). De esta forma, las reuniones conjuntas tendr\u00edan lugar todos los a\u00f1os.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><em><strong>3\u00ba.- Liderar la informaci\u00f3n y formaci\u00f3n de los s\u00e9niors<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Vivimos en la era de la informaci\u00f3n y, por ello es b\u00e1sico disponer de medios para acreditar la veracidad de la misma y su calidad, y en este punto es donde CAUMAS debe de tomar posici\u00f3n y conseguir ser el referente en la informaci\u00f3n y formaci\u00f3n de los s\u00e9niors.<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 precisamos para que se nos consideren un referente, o un l\u00edder? Ser muy activos en el \u00e1rea en la que se quiera destacar y que se nos visualice.Que lo que hagamos sea reconocido por:\n<ul>\n<li>su <strong>CALIDAD<\/strong> en todas las vertientes<\/li>\n<li>su <strong>ACEPTACI\u00d3N<\/strong>, con altas participaciones de s\u00e9niors<\/li>\n<li>coincidir con sus <strong>INTERESES<\/strong> y <strong>NECESIDADES<\/strong><\/li>\n<li>ir <strong>UN PASO POR DELANTE<\/strong> de la sociedad<\/li>\n<li>estar <strong>INTEGRADOS<\/strong> en la <strong>SOCIEDAD DIGITAL<\/strong> (Secretar\u00eda T\u00e9cnica)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>En este sentido, cuanta mayor y m\u00e1s directa sea la pedagog\u00eda que podamos impartir cada uno, en el \u00e1mbito de su respectiva influencia; mayores ser\u00e1n los logros que conseguir <strong>por todos, con todos y para todos<\/strong>. Solicitamos vuestras aportaciones, todas las que consider\u00e9is oportunas, para mejorar este proyecto, en el que debemos estar todos integrados, cubriendo las demandas generales del colectivo de universitarios de Personas Mayores.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_single_image image=&#8221;3483&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; css_animation=&#8221;fadeInDown&#8221;][vc_column_text] Seg\u00fan rezan los Estatutos, la existencia de esta Confederaci\u00f3n tiene como fines:\u00a0Seg\u00fan rezan los Estatutos, la existencia de esta Confederaci\u00f3n tiene como fines: Representar, coordinar, informar y asesorar a las Asociaciones y Federaciones confederadas. Defender los intereses de las Asociaciones y Federaciones confederadas ante los organismos tanto p\u00fablicos como privados. 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