{"id":491,"date":"2015-04-11T17:55:50","date_gmt":"2015-04-11T17:55:50","guid":{"rendered":"http:\/\/caumas.org\/revista\/?p=491"},"modified":"2016-04-11T12:28:36","modified_gmt":"2016-04-11T12:28:36","slug":"semana-da-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/caumas.org\/revista\/semana-da-ciencia\/","title":{"rendered":"Semana da Ciencia"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h2>Semana da Ciencia<\/h2>\n<p>[\/vc_column_text]<div class=\"hr-thin style-line\" style=\"width: 100%;border-top-width: 1px;\"><\/div><div class=\"gap\" style=\"line-height: 30px; height: 30px;\"><\/div>[vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_message message_box_style=&#8221;standard&#8221; style=&#8221;rounded&#8221; message_box_color=&#8221;info&#8221; icon_type=&#8221;fontawesome&#8221; icon_fontawesome=&#8221;fa fa-pencil&#8221; icon_openiconic=&#8221;vc-oi vc-oi-dial&#8221; icon_typicons=&#8221;typcn typcn-adjust-brightness&#8221; icon_entypo=&#8221;entypo-icon entypo-icon-note&#8221; icon_linecons=&#8221;vc_li vc_li-heart&#8221; icon_pixelicons=&#8221;vc_pixel_icon vc_pixel_icon-alert&#8221;]Tema:\u00a0Semana da Ciencia[\/vc_message][vc_message message_box_style=&#8221;standard&#8221; style=&#8221;rounded&#8221; message_box_color=&#8221;info&#8221; icon_type=&#8221;fontawesome&#8221; icon_fontawesome=&#8221;fa fa-home&#8221; icon_openiconic=&#8221;vc-oi vc-oi-dial&#8221; icon_typicons=&#8221;typcn typcn-adjust-brightness&#8221; icon_entypo=&#8221;entypo-icon entypo-icon-note&#8221; icon_linecons=&#8221;vc_li vc_li-heart&#8221; icon_pixelicons=&#8221;vc_pixel_icon vc_pixel_icon-alert&#8221;]<\/p>\n<p class=\"bodytext\">ETS de Enxe\u00f1ar\u00eda de Minas<br \/>\nUniversidad de Vigo<\/p>\n<p>[\/vc_message][vc_message message_box_style=&#8221;standard&#8221; style=&#8221;rounded&#8221; message_box_color=&#8221;info&#8221; icon_type=&#8221;fontawesome&#8221; icon_fontawesome=&#8221;fa fa-calendar&#8221; icon_openiconic=&#8221;vc-oi vc-oi-dial&#8221; icon_typicons=&#8221;typcn typcn-adjust-brightness&#8221; icon_entypo=&#8221;entypo-icon entypo-icon-note&#8221; icon_linecons=&#8221;vc_li vc_li-heart&#8221; icon_pixelicons=&#8221;vc_pixel_icon vc_pixel_icon-alert&#8221;]del 17 al 21 de noviembre de 2014[\/vc_message][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d2700be88f2fc45831b7a193cd62cb57.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d2700be88f2fc45831b7a193cd62cb57.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d2700be88f2fc45831b7a193cd62cb57 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d2700be88f2fc45831b7a193cd62cb57 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-d2700be88f2fc45831b7a193cd62cb57 alignnone fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-09.jpg\" title=\"Semana da Ciencia 09\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"886\" data-large_image_height = \"523\"  style=\"\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20886%20523&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-09.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-09.jpg 886w\" width=\"886\" height=\"523\"  data-dt-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/semana-da-ciencia\/semana-da-ciencia-09\/\" alt=\"\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Despu\u00e9s de dar la bienvenida a los s\u00e9niors universitarios Benito V\u00e1zquez explic\u00f3 que la Semana de la Ciencia 2014 (A\u00f1o Internacional de la Cristalograf\u00eda) es la continuaci\u00f3n del trabajo llevado a cabo en la Semana de la Ciencia 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012\u00a0y 2013, por d\u00f3nde han pasado m\u00e1s de 10.000 visitantes, realizando una visita guiada por las nuevas dependencias de la\u00a0ETSI de Minas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Susana Lag\u00fcella y Javier Tamaj\u00f3n comenzaron su exposici\u00f3n hablando de Termograf\u00eda; una t\u00e9cnica que permite calcular\u00a0temperaturas a distancia, con exactitud y sin necesidad de contacto f\u00edsico con el objeto a estudiar. La termograf\u00eda permite captar la\u00a0radiaci\u00f3n infrarroja del\u00a0espectro electromagn\u00e9tico, utilizando c\u00e1maras termogr\u00e1ficas\u00a0o de\u00a0termovisi\u00f3n. Esta t\u00e9cnica se cre\u00f3 para aplicaci\u00f3n militar (visi\u00f3n nocturna) utiliz\u00e1ndose ahora en m\u00faltiples actividades de la vida civil. Por ser\u00a0 una t\u00e9cnica no invasiva es muy utilizada en medicina (detecta el aumento de temperatura de tumores cancer\u00edgenos), en seguridad de los aeropuertos (detecta la temperatura de los viajeros en caso de alertas sanitarias), en medicina deportiva y en veterinaria (para detectar problemas inflamatorios), etc. La termograf\u00eda se utiliza para la detecci\u00f3n de patolog\u00edas de los edificios, de las instalaciones el\u00e9ctricas, de los\u00a0 fallos de instalaciones en aislamiento de viviendas o para comprobar la temperatura de los fluidos y ver fugas en las tuber\u00edas y en calefacciones consiguiendo la informaci\u00f3n necesaria para corregir los fallos y ser eficientes energ\u00e9ticamente.<\/p>\n<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6f46de5eac7392ace68b97b53047df24.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6f46de5eac7392ace68b97b53047df24.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6f46de5eac7392ace68b97b53047df24 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6f46de5eac7392ace68b97b53047df24 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-6f46de5eac7392ace68b97b53047df24 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:450px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-002.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"450\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 450 0&#039;%2F%3E\" width=\"450\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-002.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-002.jpg 450w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-002.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para generar una imagen de un espectro de colores, la c\u00e1mara termogr\u00e1fica necesita la radiaci\u00f3n infrarroja, que \u00a0es la se\u00f1al de entrada, en el que cada uno de los colores, seg\u00fan una escala, significa una temperatura distinta, de manera que la temperatura medida m\u00e1s elevada aparece en color blanco. Uno de los problemas que pueden tener las c\u00e1maras termogr\u00e1ficas es el reflejo en los materiales muy pulidos, por lo que la experiencia y pericia del experto en el manejo de los term\u00f3grafos utilizando medidas correctoras (cambiando el \u00e1ngulo de la c\u00e1mara, poniendo cinta aislante, etc.), son necesarias para obtener la informaci\u00f3n correcta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hay tres formas de transferencia de calor: Conducci\u00f3n, Convecci\u00f3n y Radiaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la c\u00e1mara termogr\u00e1fica instalada en el hall de la Escuela de Minas, mostraron la transferencia de calor que se produjo al apoyar Javier su mano en la pared; esta transferencia de calor se llama Conducci\u00f3n, se produce a trav\u00e9s de un medio estacionario cuando existe una diferencia de temperatura. La Convecci\u00f3n se caracteriza porque se produce por medio de un fluido (l\u00edquido o gas) que transporta el calor entre zonas con diferentes temperaturas. La Radiaci\u00f3n se puede atribuir a cambios en las configuraciones electr\u00f3nicas de los \u00e1tomos o mol\u00e9culas constitutivas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Araceli Regueiro, ingeniera de Recursos Mineros y Energ\u00e9ticos, habl\u00f3 en su exposici\u00f3n sobre Energ\u00eda, Materiales y Medio Ambiente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sobre las fuentes renovables de energ\u00eda y su clasificaci\u00f3n en contaminantes y no contaminantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las no contaminantes:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"standard-arrow bullet-top\"><ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El viento:\u00a0energ\u00eda e\u00f3lica.<\/li>\n<li>El calor de la Tierra:\u00a0energ\u00eda geot\u00e9rmica.<\/li>\n<li>Los r\u00edos y corrientes de agua dulce:\u00a0energ\u00eda hidr\u00e1ulica\u00a0o hidroel\u00e9ctrica.<\/li>\n<li>Los mares y oc\u00e9anos:\u00a0energ\u00eda mareomotriz.<\/li>\n<li>El Sol:\u00a0energ\u00eda solar.<\/li>\n<li>Las olas:\u00a0energ\u00eda undimotriz.<\/li>\n<li>La llegada de masas de agua dulce a masas de agua salada:\u00a0energ\u00eda azul.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las fuentes renovables de energ\u00eda contaminantes:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"standard-arrow bullet-top\"><ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se obtienen a partir de la materia org\u00e1nica o\u00a0biomasa, y se pueden utilizar directamente como combustible (madera u otra materia vegetal s\u00f3lida), bien convertida en\u00a0bioetanol\u00a0o biog\u00e1s mediante procesos de\u00a0fermentaci\u00f3n org\u00e1nica o en\u00a0biodiesel, mediante reacciones de\u00a0transesterificaci\u00f3n\u00a0y de los residuos urbanos.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las energ\u00edas contaminantes de fuentes renovables tienen el mismo problema que la energ\u00eda producida por combustibles f\u00f3siles: en la combusti\u00f3n emiten\u00a0di\u00f3xido de carbono, gas de efecto invernadero, y a menudo son a\u00fan m\u00e1s contaminantes puesto que la combusti\u00f3n no es tan limpia, emitiendo\u00a0hollines\u00a0y otras part\u00edculas s\u00f3lidas. Se encuadran dentro de las energ\u00edas renovables porque mientras puedan cultivarse los vegetales que las producen, no se agotar\u00e1n. Tambi\u00e9n se consideran m\u00e1s limpias que sus equivalentes f\u00f3siles, porque te\u00f3ricamente el di\u00f3xido de carbono emitido en la combusti\u00f3n ha sido previamente absorbido al transformarse en\u00a0materia org\u00e1nica mediante\u00a0fotos\u00edntesis. En realidad no es equivalente la cantidad absorbida previamente con la emitida en la combusti\u00f3n, porque en los procesos de siembra, recolecci\u00f3n, tratamiento y transformaci\u00f3n, tambi\u00e9n se consume energ\u00eda, con sus correspondientes emisiones. Para la obtenci\u00f3n de la misma cantidad de energ\u00eda la biomasa necesita mucho m\u00e1s volumen que los \u201cpetroleros\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d8f88428267ea42a02c5212f928d22a8.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d8f88428267ea42a02c5212f928d22a8.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d8f88428267ea42a02c5212f928d22a8 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d8f88428267ea42a02c5212f928d22a8 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-d8f88428267ea42a02c5212f928d22a8 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:450px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-003.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"450\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 450 0&#039;%2F%3E\" width=\"450\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-003.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-003.jpg 450w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-003.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Araceli mostr\u00f3 un motor Stirling procedente de un barco pesquero que funciona con biodiesel. El motor Stirling\u00a0es un\u00a0motor t\u00e9rmico operando por compresi\u00f3n y expansi\u00f3n c\u00edclica de aire u otro gas a diferentes niveles de temperatura tales que se produce una conversi\u00f3n neta de energ\u00eda\u00a0calor\u00edfica\u00a0a energ\u00eda mec\u00e1nica. Fue inventado en 1816 por el Reverendo escoc\u00e9s\u00a0Robert Stirling quien lo concibi\u00f3 como un primer motor dise\u00f1ado para rivalizar con el\u00a0motor de vapor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalizadas las explicaciones en el hall de la ETSI de Minas, los visitantes fueron obsequiados con una bolsa conteniendo documentaci\u00f3n sobre la Semana de la Ciencia y recuerdos de la visita; hicieron fotos termogr\u00e1ficas y divididos en dos grupos se comenz\u00f3 la visita a los laboratorios de la Escuela.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El grupo guiado por Laura fue directamente al laboratorio de Materiales. All\u00ed fueron recibidos por Ra\u00fal y Laura.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-0f7cdb0f7d1b982ca5298c1259bb4372.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-0f7cdb0f7d1b982ca5298c1259bb4372.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-0f7cdb0f7d1b982ca5298c1259bb4372 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-0f7cdb0f7d1b982ca5298c1259bb4372 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-0f7cdb0f7d1b982ca5298c1259bb4372 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:450px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-004.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"450\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 450 0&#039;%2F%3E\" width=\"450\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-004.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-004.jpg 450w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-004.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sobre las mesas del laboratorio estaban dispuestos numerosos materiales que Ra\u00fal clasific\u00f3 en minerales, metales o aleaciones; muestras de silicio, tubos de titanio, vidrio, aluminio, hierro, cer\u00e1mica, acero fundido, cobre, bronce, etc. Explic\u00f3 las soldaduras por explosi\u00f3n (EXW), soldaduras de fricci\u00f3n (FSW) en una tarjeta gr\u00e1fica, soldaduras MIG de aluminio, soldaduras por haz de electrones (EBW) o perfiles en aluminio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Laura mostr\u00f3 pol\u00edmeros biodegradables, tubos de polietileno de alta densidad, e hizo una explicaci\u00f3n sobre los pol\u00edmeros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los pol\u00edmeros pueden ser de base natural y de base sint\u00e9tica. La transformaci\u00f3n de los pol\u00edmeros naturales produce los pol\u00edmeros semisint\u00e9ticos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan sus aplicaciones pueden ser:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"standard-arrow bullet-top\"><ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Elast\u00f3meros. Son materiales que se deforman mucho al someterlos a un esfuerzo pero recuperan su forma inicial al eliminar el esfuerzo.<\/li>\n<li>Pl\u00e1sticos. Son aquellos pol\u00edmeros que, ante un esfuerzo suficientemente intenso, se deforman irreversiblemente, no pudiendo volver a su forma original.<\/li>\n<li>Fibras. Presentan alto m\u00f3dulo de elasticidad y baja extensibilidad, lo que permite confeccionar tejidos cuyas dimensiones permanecen estables.<\/li>\n<li>Son sustancias, normalmente l\u00edquidas, que se adhieren a la superficie de otros materiales para otorgarles alguna propiedad, por ejemplo resistencia a la abrasi\u00f3n.<\/li>\n<li>Les permite unir dos o m\u00e1s cuerpos por contacto superficial.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan su comportamiento al elevar su temperatura, si el material funde y fluye o por el contrario no lo hace se diferencian tres tipos de pol\u00edmeros:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-dc367090ae9fdb182d634cabe7efaeb2.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-dc367090ae9fdb182d634cabe7efaeb2.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-dc367090ae9fdb182d634cabe7efaeb2 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-dc367090ae9fdb182d634cabe7efaeb2 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-dc367090ae9fdb182d634cabe7efaeb2 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:450px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-005.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"450\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 450 0&#039;%2F%3E\" width=\"450\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-005.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-005.jpg 450w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-005.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"standard-arrow bullet-top\"><ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Termopl\u00e1sticos, que fluyen (pasan al estado l\u00edquido) al calentarlos y se vuelven a endurecer (vuelven al estado s\u00f3lido) al enfriarlos.<\/li>\n<li>Termoestables, que no fluyen, y lo \u00fanico que conseguimos al calentarlos es que se descompongan qu\u00edmicamente, en vez de fluir. Las espumas, suelas de los zapatos, viscolatex, etc. No tienen memoria de forma.<\/li>\n<li>Elast\u00f3mero, pl\u00e1sticos con un comportamiento el\u00e1stico que pueden ser deformados f\u00e1cilmente como el caucho.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hicieron dos demostraciones pr\u00e1cticas: en un vaso y en las proporciones adecuadas,\u00a0 mezclaron poliol e isocionato, resultando un producto que en pocos minutos creci\u00f3 \u201ccomo la espuma\u201d en la que finalmente se transform\u00f3 y calentaron un vaso de yogur que recuper\u00f3 su forma original (memoria de forma). El producto que despidi\u00f3 la visita al laboratorio de materiales fue el <em>\u201csiliputi\u201d<\/em>, especie de goma parecido a la plastilina; descubierto por error cuando se buscaba un caucho artificial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Continu\u00f3 la visita en el laboratorio del \u00c1rea de Cartograf\u00eda donde Iv\u00e1n, t\u00e9cnico geom\u00e9trico, explic\u00f3 los instrumentos all\u00ed dispuestos. Una estaci\u00f3n total, instrumento electro-\u00f3ptico utilizado en topograf\u00eda. Un equipo GNSS (Sistema Satelital de Navegaci\u00f3n Global, por sus siglas en ingl\u00e9s) que abarca sistemas como el GPS. Las ventajas del\u00a0GNSS\u00a0topogr\u00e1fico con respecto a la estaci\u00f3n total son que, una vez fijada la base en tierra no es necesaria m\u00e1s que una sola persona para tomar los datos.<\/p>\n<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-ac7c61ab714b17cb0d0e58a17b930bc6.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-ac7c61ab714b17cb0d0e58a17b930bc6.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-ac7c61ab714b17cb0d0e58a17b930bc6 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-ac7c61ab714b17cb0d0e58a17b930bc6 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-ac7c61ab714b17cb0d0e58a17b930bc6 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:450px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-006.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"450\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 450 0&#039;%2F%3E\" width=\"450\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-006.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-006.jpg 450w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-006.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Iv\u00e1n continu\u00f3 su explicaci\u00f3n mostrando una c\u00e1mara fotogram\u00e9trica; instrumento fotogr\u00e1fico que permite obtener im\u00e1genes de car\u00e1cter m\u00e9trico de forma directa. La fotogrametr\u00eda es: &#8220;medir sobre fotos&#8221;. Trabajando con una foto se puede obtener informaci\u00f3n en primera instancia de la geometr\u00eda del objeto, es decir, informaci\u00f3n bidimensional. Si trabajamos con dos fotos, en la zona com\u00fan a \u00e9stas (zona de solape), podremos tener\u00a0visi\u00f3n estereosc\u00f3pica; o dicho de otro modo, informaci\u00f3n tridimensional. B\u00e1sicamente, es una t\u00e9cnica de medici\u00f3n de coordenadas 3D. La tecnolog\u00eda de escaneado l\u00e1ser permite obtener modelos tridimensionales muy precisos de estructuras y componentes\u00a0 Un\u00a0esc\u00e1ner 3D\u00a0es un dispositivo que analiza un objeto o una escena para reunir datos de su forma y ocasionalmente su color. La informaci\u00f3n obtenida se puede usar para construir modelos digitales tridimensionales que se utilizan en una amplia variedad de aplicaciones. Se instalan c\u00e1maras fotogram\u00e9tricas en los drones para fotografiar zonas de dif\u00edcil acceso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Iv\u00e1n finaliz\u00f3 las explicaciones con el funcionamiento y aplicaci\u00f3n del Georradar. Se trata de un m\u00e9todo no invasivo de an\u00e1lisis de materiales basado en la transmisi\u00f3n de ondas electromagn\u00e9ticas de banda ultra ancha en los materiales. Muy \u00fatil para detectar cambios bajo tierra.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La parte pr\u00e1ctica en el \u00e1rea de cartograf\u00eda fue una sesi\u00f3n fotogram\u00e9trica que mostr\u00f3 tridimensionalmente el espacio donde estaban en ese momento los s\u00e9niors universitarios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El \u00faltimo laboratorio visitado en el recorrido por la ETSI de Minas, fue el laboratorio de explosivos. All\u00ed una ingeniera de minas, de nombre Carla, habl\u00f3 sobre la utilizaci\u00f3n y manejo de explosivos en el \u00e1mbito civil. Explic\u00f3 la importancia de los ingenieros de minas en el manejo de explosivos. Por ejemplo: para la demolici\u00f3n de \u00a0un edificio es necesario un proyecto de voladura firmado por un \u00a0ingeniero de minas, donde se especifica el tipo de explosivo, la cantidad y el plan de tiro (donde se colocan las cargas y su orden).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-76672fac6865f8577a116ad8ce8807e7.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-76672fac6865f8577a116ad8ce8807e7.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: ;\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-76672fac6865f8577a116ad8ce8807e7 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-76672fac6865f8577a116ad8ce8807e7 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-76672fac6865f8577a116ad8ce8807e7 alignright fadeInRight animate-element  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:10px; margin-right:0px; width:450px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap\" style=\"\"><a class=\"layzr-bg rollover rollover-zoom dt-pswp-item pswp-image\" href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-008.jpg\" title=\"\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"450\" data-large_image_height = \"0\"  style=\"\"><img decoding=\"async\" class=\"lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D&#039;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#039; viewBox%3D&#039;0 0 450 0&#039;%2F%3E\" width=\"450\" dt-data-location=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-008.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-008.jpg 450w\" data-src=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Semana-da-Ciencia-008.jpg\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el laboratorio Carla explic\u00f3 las caracter\u00edsticas y tipos de explosivos con falsos explosivos como una imitaci\u00f3n de un cartucho de Dinamita, otro de Goma-2, Hidrogel, explosivo pl\u00e1stico, ANFO (del\u00a0ingl\u00e9s:\u00a0<em>Ammonium Nitrate &#8211; Fuel Oil<\/em>, un\u00a0explosivo\u00a0de alto orden que consiste en una mezcla de\u00a0nitrato de amonio\u00a0y un combustible derivado del\u00a0petr\u00f3leo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estas mezclas son muy utilizadas principalmente por las empresas mineras y de demolici\u00f3n, debido a que son muy seguras, baratas y sus componentes se pueden adquirir con mucha facilidad, y precisamente por esa facilidad de adquisici\u00f3n son los m\u00e1s utilizados por terroristas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Carla habl\u00f3 sobre la l\u00ednea de tiro y \u00a0que para explosionar una carga explosiva es necesario un dispositivo iniciador, es decir un detonador (que \u00a0seg\u00fan su mecanismo de acci\u00f3n pueden se qu\u00edmico, mec\u00e1nico o el\u00e9ctrico); un cord\u00f3n detonante y el propio explosivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Despu\u00e9s de las explosiones, voladuras y dem\u00e1s actuaciones que deterioran\u00a0 el paisaje, los ingenieros de minas proceden a la integraci\u00f3n paisaj\u00edstica mediante la restauraci\u00f3n del espacio agredido y su entorno. El <em>Lago das Pontes<\/em> (en As Pontes-A Coru\u00f1a-Espa\u00f1a) inundando la mina de carb\u00f3n a cielo abierto, o <em>Eden Project<\/em> (en Bodelva-Cornwall-Reino Unido, complejo medioambiental inspirado en la naturaleza y el desarrollo sostenible, realizado en una antigua cantera de caol\u00edn), son algunos ejemplos de las muchas actuaciones de recuperaci\u00f3n.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Antes de la despedida Carla inform\u00f3 que existe un <em>Reglamento de control de explosivos que dicta las disposiciones referentes al control de la importaci\u00f3n, fabricaci\u00f3n, exportaci\u00f3n, manipulaci\u00f3n, almacenaje, adquisici\u00f3n, posesi\u00f3n, transporte, comercio, uso y destrucci\u00f3n de explosivos a fin de proteger la producci\u00f3n industrial; reducir al m\u00ednimo los riesgos inherentes a que est\u00e1n expuestas las personas y la propiedad; y prevenir la posibilidad de su empleo con fines delictuosos.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Muy agradecidos por la oportunidad de conocer los laboratorios y los trabajos que all\u00ed se realizan, los universitarios s\u00e9niors finalizaron la visita.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text]<div class=\"gap\" style=\"line-height: 20px; height: 20px;\"><\/div>[vc_column_text]<\/p>\n<h3>Im\u00e1genes de la visita<\/h3>\n<p>[\/vc_column_text]<div class=\"hr-thin style-line\" style=\"width: 100%;border-top-width: 1px;\"><\/div><div class=\"gap\" style=\"line-height: 20px; height: 20px;\"><\/div>[vc_column_text]<\/p>\n<div class=\"shortcode-gallery dt-format-gallery gallery-col-5 galleryid-491 dt-gallery-container\" style=\"width: 100%;\"><a href=\"https:\/\/caumas.org\/revista\/semana-da-ciencia\/semana-da-ciencia-01-2\/\" class=\"rollover big-img layzr-bg\" title=\"Semana da Ciencia 01\" ><img decoding=\"async\" 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