La \u201cPersona\u201d como sujeto de la educaci\u00f3n en la Universidad<\/h2><\/div>Alejandro Otero Davila<\/div><\/div>[vc_empty_space height=”16px”][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]<\/p>\nEn este momento las universidades espa\u00f1olas con Programas de Mayores han iniciado el proceso de matriculaci\u00f3n para el pr\u00f3ximo curso 2021\/2022, utilizando el concepto de persona mayor en su acercamiento a la Universidad definido por la edad, por la situaci\u00f3n de prejubilado o de jubilaci\u00f3n y por los estudios previos.<\/p>\n
Poblaci\u00f3n que definimos como no activa, consecuencia directa del alto nivel de envejecimiento poblacional en Espa\u00f1a, que incluye a un colectivo tan importante como son las personas mayores, por su magnitud y posibilidades de desarrollo en lo econ\u00f3mico, cultural y social.<\/p>\n
En la Conferencia Internacional sobre Educaci\u00f3n celebrada en Hamburgo en Julio de 1997, se proclam\u00f3 abiertamente, que la formaci\u00f3n y desarrollo intelectual de las personas mayores constituye una de las claves para resolver positivamente los problemas a los que deber\u00e1 enfrentarse la sociedad del siglo XXI.<\/em><\/p>\nEn la Declaraci\u00f3n Mundial de la UNESCO sobre Educaci\u00f3n Superior en el siglo XXI, se establece como acci\u00f3n prioritaria: \u201cQue los Centros Universitarios se abran a las personas mayores creando oportunidades de aprendizaje, flexibles, abiertos y creativos\u201d.<\/em><\/p>\nNuestra Constituci\u00f3n consagra el derecho universal a la educaci\u00f3n, sin que pueda ser restringido por ninguna causa o motivo, ni por razones de edad. Atenci\u00f3n universitaria no reglada o informal promovida e impulsada por el IMSERSO y Servicios Sociales de las Comunidades Aut\u00f3nomas, correspondiendo a la Universidad organizar y desarrollar los programas a trav\u00e9s de una formaci\u00f3n pr\u00f3xima al concepto de servicio social impartidos por docentes universitarios, teniendo como objetivos, la ocupaci\u00f3n del tiempo libre en el marco de un envejecimiento activo.<\/em><\/p>\nEsta nueva generaci\u00f3n de personas, procedentes de contextos muy distintos, busca f\u00f3rmulas m\u00e1s atractivas, que promuevan la participaci\u00f3n activa y cohesi\u00f3n social; es la generaci\u00f3n m\u00e1s formada, acad\u00e9micamente, de la historia en Espa\u00f1a y est\u00e1 en la idea de las Universidades ligadas al \u201caprendizaje permanente\u201d la preparaci\u00f3n de programas para esta nueva generaci\u00f3n de \u201cPERSONAS<\/strong>\u201d, que consideramos que no somos mayores, va encaminada a la formaci\u00f3n que solicitamos para seguir participando en la sociedad del siglo XXI.<\/p>\nLa ESCOLA ABERTA DE FORMACI\u00d3N PERMANENTE<\/strong><\/span> de la Universidad de Vigo, se prepara en esta l\u00ednea de orientaci\u00f3n a la especializaci\u00f3n profesional en un \u00e1rea espec\u00edfica que facilita la adquisici\u00f3n de conocimientos en entornos de constante evoluci\u00f3n, http:\/\/eafp.uvigo.gal\/gl\/ , centro que gestiona toda la formaci\u00f3n permanente de la Universidad, a trav\u00e9s de t\u00edtulos propios, en el que est\u00e1 integrado el PROGRAMA DE MAYORES.<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/UniversidadeVigo.jpg\")
Este plan nuevo se implantar\u00e1 en el pr\u00f3ximo curso acad\u00e9mico 2021-2022 de acuerdo al plan establecido, con el t\u00edtulo propio UNIVERSITARIO EN CULTURA Y SOCIEDAD<\/strong>, dentro del plan Bolonia y asignaturas valoradas por cr\u00e9ditos, con un m\u00ednimo a realizar en cada ciclo y una duraci\u00f3n de 4 a\u00f1os.<\/p>\nAprobado este Ciclo ya pueden matricularse en el Ciclo INTEGRADO, en el que participan en las asignaturas que los profesores ponen a disposici\u00f3n de los estudiantes de los Programas de Mayores, participando y compartiendo en una relaci\u00f3n intergeneracional, de dos generaciones estudiando el mismo temario.<\/p>\n
Sin perder su car\u00e1cter de servicio social, estos programas, en sus actuales planteamientos de programaci\u00f3n, metodolog\u00eda y docencia, deben avanzar con nuevas propuestas, ya que la Universidad dejar\u00e1 de ser monopolizada por los j\u00f3venes para ser una instituci\u00f3n educativa a la que acudir durante toda la vida.<\/strong><\/p>\nEn consecuencia, no deber\u00eda ser utilizado el t\u00e9rmino \u201cpersona mayor\u201d, sino simplemente la palabra \u201cESTUDIANTE<\/span><\/strong>\u201d cuando se haga referencia al sujeto de la educaci\u00f3n \u201csin edad\u201d y para todas las \u201cedades\u201d, para que la Universidad ponga a su disposici\u00f3n toda su estructura formal, reglada y no solo los programas universitarios para mayores, tal y como se est\u00e1n ofreciendo en la actualidad.<\/p>\nFEGAUS (Federaci\u00f3n Galega de Asociaci\u00f3ns Universitarias S\u00e9niors), trabaja para conseguir este objetivo y poner en valor la Formaci\u00f3n, Experiencia Profesional y Talento de las nuevas PERSONAS<\/strong>, que se incorporan despu\u00e9s de su vida laboral, a seguir form\u00e1ndose para seguir participando en la sociedad y aportar todos sus conocimientos.<\/p>\n\u201cLo maravilloso de aprender algo es que nadie puede arrebat\u00e1rnoslo\u201d<\/strong><\/em>
\nB.B. King<\/strong><\/em>
\nUno de los m\u00fasicos de blues m\u00e1s influyentes<\/p>\n <\/p>\n
Alejandro Otero Davila<\/strong><\/em>
\nPresidente de FEGAUS (Federaci\u00f3n Galega de Asociaci\u00f3ns Universitarias S\u00e9niors)<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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Poblaci\u00f3n que definimos como no activa, consecuencia directa del alto nivel de envejecimiento poblacional en Espa\u00f1a, que incluye a un colectivo tan importante como son las personas mayores, por su magnitud y posibilidades de desarrollo en lo econ\u00f3mico, cultural y social.<\/p>\n
En la Conferencia Internacional sobre Educaci\u00f3n celebrada en Hamburgo en Julio de 1997, se proclam\u00f3 abiertamente, que la formaci\u00f3n y desarrollo intelectual de las personas mayores constituye una de las claves para resolver positivamente los problemas a los que deber\u00e1 enfrentarse la sociedad del siglo XXI.<\/em><\/p>\n En la Declaraci\u00f3n Mundial de la UNESCO sobre Educaci\u00f3n Superior en el siglo XXI, se establece como acci\u00f3n prioritaria: \u201cQue los Centros Universitarios se abran a las personas mayores creando oportunidades de aprendizaje, flexibles, abiertos y creativos\u201d.<\/em><\/p>\n Nuestra Constituci\u00f3n consagra el derecho universal a la educaci\u00f3n, sin que pueda ser restringido por ninguna causa o motivo, ni por razones de edad. Atenci\u00f3n universitaria no reglada o informal promovida e impulsada por el IMSERSO y Servicios Sociales de las Comunidades Aut\u00f3nomas, correspondiendo a la Universidad organizar y desarrollar los programas a trav\u00e9s de una formaci\u00f3n pr\u00f3xima al concepto de servicio social impartidos por docentes universitarios, teniendo como objetivos, la ocupaci\u00f3n del tiempo libre en el marco de un envejecimiento activo.<\/em><\/p>\n Esta nueva generaci\u00f3n de personas, procedentes de contextos muy distintos, busca f\u00f3rmulas m\u00e1s atractivas, que promuevan la participaci\u00f3n activa y cohesi\u00f3n social; es la generaci\u00f3n m\u00e1s formada, acad\u00e9micamente, de la historia en Espa\u00f1a y est\u00e1 en la idea de las Universidades ligadas al \u201caprendizaje permanente\u201d la preparaci\u00f3n de programas para esta nueva generaci\u00f3n de \u201cPERSONAS<\/strong>\u201d, que consideramos que no somos mayores, va encaminada a la formaci\u00f3n que solicitamos para seguir participando en la sociedad del siglo XXI.<\/p>\n La ESCOLA ABERTA DE FORMACI\u00d3N PERMANENTE<\/strong><\/span> de la Universidad de Vigo, se prepara en esta l\u00ednea de orientaci\u00f3n a la especializaci\u00f3n profesional en un \u00e1rea espec\u00edfica que facilita la adquisici\u00f3n de conocimientos en entornos de constante evoluci\u00f3n, http:\/\/eafp.uvigo.gal\/gl\/ , centro que gestiona toda la formaci\u00f3n permanente de la Universidad, a trav\u00e9s de t\u00edtulos propios, en el que est\u00e1 integrado el PROGRAMA DE MAYORES.<\/strong><\/p>\n Aprobado este Ciclo ya pueden matricularse en el Ciclo INTEGRADO, en el que participan en las asignaturas que los profesores ponen a disposici\u00f3n de los estudiantes de los Programas de Mayores, participando y compartiendo en una relaci\u00f3n intergeneracional, de dos generaciones estudiando el mismo temario.<\/p>\n Sin perder su car\u00e1cter de servicio social, estos programas, en sus actuales planteamientos de programaci\u00f3n, metodolog\u00eda y docencia, deben avanzar con nuevas propuestas, ya que la Universidad dejar\u00e1 de ser monopolizada por los j\u00f3venes para ser una instituci\u00f3n educativa a la que acudir durante toda la vida.<\/strong><\/p>\n En consecuencia, no deber\u00eda ser utilizado el t\u00e9rmino \u201cpersona mayor\u201d, sino simplemente la palabra \u201cESTUDIANTE<\/span><\/strong>\u201d cuando se haga referencia al sujeto de la educaci\u00f3n \u201csin edad\u201d y para todas las \u201cedades\u201d, para que la Universidad ponga a su disposici\u00f3n toda su estructura formal, reglada y no solo los programas universitarios para mayores, tal y como se est\u00e1n ofreciendo en la actualidad.<\/p>\n FEGAUS (Federaci\u00f3n Galega de Asociaci\u00f3ns Universitarias S\u00e9niors), trabaja para conseguir este objetivo y poner en valor la Formaci\u00f3n, Experiencia Profesional y Talento de las nuevas PERSONAS<\/strong>, que se incorporan despu\u00e9s de su vida laboral, a seguir form\u00e1ndose para seguir participando en la sociedad y aportar todos sus conocimientos.<\/p>\n \u201cLo maravilloso de aprender algo es que nadie puede arrebat\u00e1rnoslo\u201d<\/strong><\/em> <\/p>\n Alejandro Otero Davila<\/strong><\/em> [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row full_width_row=”true”][vc_column][vc_empty_space height=”16px”][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text] En este momento las universidades espa\u00f1olas con Programas de Mayores han iniciado el proceso de matriculaci\u00f3n para el pr\u00f3ximo curso 2021\/2022, utilizando el concepto de persona mayor en su acercamiento a la Universidad definido por la edad, por la situaci\u00f3n de prejubilado o de jubilaci\u00f3n y por los estudios previos. 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\nB.B. King<\/strong><\/em>
\nUno de los m\u00fasicos de blues m\u00e1s influyentes<\/p>\n
\nPresidente de FEGAUS (Federaci\u00f3n Galega de Asociaci\u00f3ns Universitarias S\u00e9niors)<\/p>\n