{"id":8778,"date":"2023-06-29T07:50:28","date_gmt":"2023-06-29T07:50:28","guid":{"rendered":"https:\/\/caumas.org\/revista\/?p=8778"},"modified":"2023-06-29T11:39:31","modified_gmt":"2023-06-29T11:39:31","slug":"erasmus-para-universitarios-mayores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/caumas.org\/revista\/erasmus-para-universitarios-mayores\/","title":{"rendered":"ERASMUS para universitarios mayores"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_single_image image=”8779″ img_size=”full” css=”.vc_custom_1688024909368{background-color: #d8391c !important;}”][vc_column_text]*La Universidad Permanente de la Universidad de Alicante (UPUA) ha obtenido la \u201cAcreditaci\u00f3n Erasmus+\u201d y que ha posibilitado su participaci\u00f3n durante el presente recurso 2022\/2023 en el programa de intercambio y movilidad, similar al de los alumnos de grado y postgrado, acreditaci\u00f3n tambi\u00e9n conseguida por la Universidad Internacional de Catalu\u00f1a.<\/p>\n

En efecto, una reivindicaci\u00f3n hist\u00f3rica de los Programas Universitarios para Mayores (PUM) ha sido promover la movilidad de los alumnos mayores de m\u00e1s de 50 a\u00f1os en centros de formaci\u00f3n de toda Europa.<\/p>\n

El Reglamento (UE) 817\/2021 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 20 de mayo de 2021, establece \u201cErasmus+\u201d, el programa de la Uni\u00f3n para la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n, la juventud y el deporte para los a\u00f1os 2021-2027, que abarca estancias de varios d\u00edas en otras Universidades europeas hasta la participaci\u00f3n en cursos internacionales.<\/p>\n

En Espa\u00f1a, en el curso 1993\/1994 se pusieron en funcionamiento los primeros Programas Universitarios para Personas Mayores, con el que satisfacer las necesidades formativas de las personas de m\u00e1s de 50 a\u00f1os, facilitando la posibilidad de dar respuesta a una demanda creciente de formaci\u00f3n de ese colectivo social. Unas personas que desean realizar actividades ligadas a su desarrollo personal y a la mejora de las relaciones personales e interpersonales, as\u00ed como a la actualizaci\u00f3n de conocimientos, en definitiva, a aprender y utilizar los nuevos lenguajes y herramientas que les permitir\u00e1n incorporarse, de un modo activo, a los \u00faltimos requerimientos de la sociedad del conocimiento y de la informaci\u00f3n.<\/p>\n

Unos programas que posibilitan la oportunidad de asistir por primera vez a la Universidad sin ning\u00fan tipo de exclusi\u00f3n y, en otros casos, poder conseguir un posible acceso a otros estudios universitarios conducentes a la obtenci\u00f3n de un t\u00edtulo oficial. El aumento de la esperanza de vida de la sociedad occidental, junto con los cambios producidos en el \u00e1mbito laboral, ha ocasionado la aparici\u00f3n de un amplio sector de la poblaci\u00f3n en jubilaci\u00f3n. Un colectivo, en general, con buena salud y en pleno uso de sus facultades, que demanda la creaci\u00f3n de modalidades y propuestas formativas que les aporten nuevas oportunidades para seguir activos intelectualmente y tambi\u00e9n fomentar relaciones que contribuyan a su plena integraci\u00f3n social.<\/p>\n

La necesidad de garantizar que los mayores envejezcan de una manera saludable y activa es evidente, un envejecimiento activo que constituye una herramienta eficaz contra el aislamiento y la exclusi\u00f3n social, haciendo a las personas protagonistas en la vida econ\u00f3mica, pol\u00edtica y educativa de un pa\u00eds. La Organizaci\u00f3n Social de la Salud define el envejecimiento activo como \u201cel proceso por el que se optimizan las oportunidades de bienestar f\u00edsico, social y mental durante toda la vida, con el objetivo de ampliar la esperanza de vida saludable, la productividad y la calidad de vida en la vejez\u201d. Un envejecimiento que constituye una herramienta para combatir y demorar situaciones de dependencia tanto f\u00edsicas, como ps\u00edquicas, sociales, educativas y funcionales. En definitiva, un medio eficaz para prevenir situaciones de dependencia.<\/p>\n

Una educaci\u00f3n permanente, sin l\u00edmites de espacio y de edad, capaz de dar respuesta a una necesidad de cultura y de actualizaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n adulta, resulta necesaria hoy en d\u00eda. La apertura de las Universidades a esta poblaci\u00f3n supone un reto y al propio tiempo una necesidad de dar respuesta a esa demanda creciente de formaci\u00f3n.<\/p>\n

Un reto que deber\u00eda colmarse por parte de las Universidades, las cuales deber\u00edan optar a la acreditaci\u00f3n en el programa europeo Erasmus+ para el pr\u00f3ximo curso.<\/strong><\/p>\n

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*Fuente: El Adelanto de Segovia<\/em><\/p>\n

Autor: F\u00e9lix Garc\u00eda Palacios<\/strong><\/em><\/p>\n

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