Acci\u00f3n solidaria e intergeneracional<\/h2><\/div>Dr. Jos\u00e9 Luis Cabezas Casado<\/em><\/div><\/div>[vc_empty_space height=”16px”][vc_column_text]<\/p>\n\n <\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/image-16.png\")
Las Universidades del siglo XXI o son Solidarias estructuralmente o no ser\u00e1n universidades en el sentido universal del t\u00e9rmino. La Universidad de Granada es actualmente la segunda universidad en el panorama nacional en el ranking de Solidaridad, lo que denota el esp\u00edritu humano conectado al \u00e1mbito del Conocimiento que respira esta centenaria instituci\u00f3n en la ciudad de la Alhambra. <\/span><\/p>\nAlguien defini\u00f3 una vez a la Universidad como esa instituci\u00f3n que sale de las aulas para buscar los problemas de su entorno, buscar soluciones para los mismos, y devolver al entorno y a su sociedad soluciones desde el conocimiento. Es esta una fusi\u00f3n de universos excepcional y maravillosa. Conocimiento y Solidaridad de la mano para mejorar el entorno, inmediato o lejano. Adem\u00e1s las tecnolog\u00edas nos permiten hoy exportar soluciones a entornos lejanos como en un maravilloso efecto mariposa (ya saben, ese que dice que el aleteo de una mariposa puede provocar un hurac\u00e1n en otros lugares del mundo). Tambi\u00e9n ocurre as\u00ed en asuntos cient\u00edficos, y tambi\u00e9n en acciones solidarias.<\/span><\/p>\nRecientemente la Universidad de Granada ha sido noticia internacional al haber hecho llegar a los Jefes de Estado y de Gobierno europeos, presentes en la Cumbre de Granada, soluciones para la Paz y para construir Europa desde esta perspectiva.\u00a0 <\/span>Surgi\u00f3 desde un prisma intergeneracional donde muchas personas j\u00f3venes y mayores de Granada hicieron lluvia de ideas para esta construcci\u00f3n.\u00a0 <\/span>Catorce ideas fuerza que han llegado hasta las personas que tienen la responsabilidad de llevar las riendas de Europa y que se ha visto reconocida por la respuesta recibida por parte del Rey de Espa\u00f1a, y de la Presidencia del Gobierno (con funci\u00f3n de presidencia rotatoria europea en ese momento). <\/span><\/p>\nLas catorce ideas merecen una reflexi\u00f3n por su val\u00eda nacidas de un esp\u00edritu intergeneracional:<\/span><\/p>\na)\u00a0 \u00a0Que la Educaci\u00f3n para la Paz sea un eje transversal en los sistemas educativos europeos donde valoremos los Derechos Humanos, la gesti\u00f3n no violenta de conflictos, y educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda europea como uno de sus ejes transversales, y a lo largo de toda la vida educativa (desde la infancia a la vejez).<\/span><\/p>\nb) \u00a0<\/span>Que la movilidad europea educativa se refuerce. Programas como Erasmus Plus o similares se han mostrado inspiradores en la construcci\u00f3n de un mundo unido y han conseguido m\u00e1s cohesi\u00f3n que dos grandes guerras en nuestro continente. Estos programas permiten llegar a conocer y valorar la diversidad de culturas europeas y llegar a valorar y amar la cultura o culturas de otros pa\u00edses tanto como la propia,<\/span><\/p>\nc)\u00a0\u00a0 <\/span>Que la movilidad f\u00edsica tambi\u00e9n se refuerce fomentando conexiones entre pa\u00edses (esto es reforzando y abaratando medios de comunicaci\u00f3n entre los estados) que permitan una movilidad m\u00e1s fluida.<\/span><\/p>\nd)\u00a0\u00a0 <\/span>Refuerzo de pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas encaminadas a conocer diversas lenguas europeas como objetivo.\u00a0 <\/span>En la medida que se incrementa la comunicaci\u00f3n, se incrementa el conocimiento entre culturas.\u00a0 <\/span>No se ama lo que previamente no se conoce.<\/span><\/p>\ne)\u00a0\u00a0 <\/span>Incremento de conexiones de programas interuniversitarios. El conocimiento y sus fuentes se muestran como excelentes nudos de esta red que queremos construir. Las alianzas de Supercampus Universitarios (como Arqus) incrementan los lazos positivos entre estados.<\/span><\/p>\nf)\u00a0 \u00a0<\/span>Que las relaciones intergeneracionales se pongan al servicio de la Paz. Nadie mejor que aquellas personas que han vivido los efectos de la falta de paz y de justicia social pueden ser mejores formadores de las nuevas generaciones en una cultura de educaci\u00f3n para la Paz.<\/span><\/p>\ng) \u00a0<\/span>Hacer pedagog\u00eda de las estructuras pol\u00edticas de Europa\u00a0 <\/span>a lo largo de la vida y que estas est\u00e9n libres de edadismos en nuestros sistemas de representaci\u00f3n.<\/span><\/p>\nh) \u00a0<\/span>Que la igualdad y la diversidad se\u00a0 <\/span>fomenten siendo Europa un faro para otras culturas en las que no existe la misma con un impulso a los derechos de las mujeres y de los colectivos LGTBIQ+.<\/span><\/p>\ni)\u00a0 \u00a0<\/span>Apoyo a la salud mental a escala internacional. La Paz interpersonal e intergrupal no es posible si no hay paz en el interior de las personas.<\/span><\/p>\nj)\u00a0 \u00a0<\/span>Que Europa sea ejemplo y maqueta de pol\u00edticas migratorias justas y basadas en los Derechos Humanos.<\/span><\/p>\nk) \u00a0<\/span>Que existan foros formativos e interactivos para Jefes de Estado y de Gobierno en gesti\u00f3n positiva de conflictos. <\/span><\/p>\nl)\u00a0 \u00a0<\/span>Trabajar frente a cualquier desigualdad (por razones de g\u00e9nero, discapacidad, social, etc.) como ra\u00edz de muchos de los conflictos.<\/span><\/p>\n <\/p>\n
Cada una de ellas merecen un aplauso intergeneracional pues nacen de la ilusi\u00f3n, de la experiencia, del sufrimiento a veces de generaciones que no lo tuvieron tan f\u00e1cil y para las que la palabra Paz significa mucho m\u00e1s que ausencia de guerras. Las peores guerras nacen del interior y de la falta de paz en nuestra psicolog\u00eda.<\/span><\/p>\nLa Universidad de Granada hace una apuesta por la Solidaridad enorme, basada en la construcci\u00f3n que se ha llevado a cabo desde hace d\u00e9cadas (vaya aqu\u00ed el homenaje a todas las personas que han trabajado por ella desde hace a\u00f1os) a la que se suma la competencia \u201cIntergeneracional\u201d. Que haya un servicio universitario espec\u00edfico de \u201cAcci\u00f3n Solidaria e Intergeneracional\u201d muestra el compromiso social que queremos que tengan las universidades y donde el papel de las personas mayores sea referencia fundamental.\u00a0 <\/span>Queremos que la palabra \u201cSenado\u201d cobre un matiz especial en el contexto universitario. Senado era el Consejo de mayores de la antig\u00fcedad que so\u00f1amos que llegue con fuerza a trav\u00e9s de los programas de una maravillosa UGR Senior. So\u00f1emos con una Universidad solidaria e intergeneracional que nos enriquece a todos. So\u00f1emos con una Universidad que sea l\u00edder en solidaridad a nivel internacional y donde las personas mayores tengan el papel que deben tener.<\/b> So\u00f1emos a lo grande que la vida lo merece.<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/caumas.org\/revista\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/image-17.png\")
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Dr. Jos\u00e9 Luis Cabezas Casado<\/span><\/p>\nProfesor de Psicolog\u00eda de la Universidad de Granada<\/span><\/p>\nDirector de Acci\u00f3n Solidaria e Intergeneracional de la UGR<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n
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Alguien defini\u00f3 una vez a la Universidad como esa instituci\u00f3n que sale de las aulas para buscar los problemas de su entorno, buscar soluciones para los mismos, y devolver al entorno y a su sociedad soluciones desde el conocimiento. Es esta una fusi\u00f3n de universos excepcional y maravillosa. Conocimiento y Solidaridad de la mano para mejorar el entorno, inmediato o lejano. Adem\u00e1s las tecnolog\u00edas nos permiten hoy exportar soluciones a entornos lejanos como en un maravilloso efecto mariposa (ya saben, ese que dice que el aleteo de una mariposa puede provocar un hurac\u00e1n en otros lugares del mundo). Tambi\u00e9n ocurre as\u00ed en asuntos cient\u00edficos, y tambi\u00e9n en acciones solidarias.<\/span><\/p>\n Recientemente la Universidad de Granada ha sido noticia internacional al haber hecho llegar a los Jefes de Estado y de Gobierno europeos, presentes en la Cumbre de Granada, soluciones para la Paz y para construir Europa desde esta perspectiva.\u00a0 <\/span>Surgi\u00f3 desde un prisma intergeneracional donde muchas personas j\u00f3venes y mayores de Granada hicieron lluvia de ideas para esta construcci\u00f3n.\u00a0 <\/span>Catorce ideas fuerza que han llegado hasta las personas que tienen la responsabilidad de llevar las riendas de Europa y que se ha visto reconocida por la respuesta recibida por parte del Rey de Espa\u00f1a, y de la Presidencia del Gobierno (con funci\u00f3n de presidencia rotatoria europea en ese momento). <\/span><\/p>\n Las catorce ideas merecen una reflexi\u00f3n por su val\u00eda nacidas de un esp\u00edritu intergeneracional:<\/span><\/p>\n a)\u00a0 \u00a0Que la Educaci\u00f3n para la Paz sea un eje transversal en los sistemas educativos europeos donde valoremos los Derechos Humanos, la gesti\u00f3n no violenta de conflictos, y educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda europea como uno de sus ejes transversales, y a lo largo de toda la vida educativa (desde la infancia a la vejez).<\/span><\/p>\n b) \u00a0<\/span>Que la movilidad europea educativa se refuerce. Programas como Erasmus Plus o similares se han mostrado inspiradores en la construcci\u00f3n de un mundo unido y han conseguido m\u00e1s cohesi\u00f3n que dos grandes guerras en nuestro continente. Estos programas permiten llegar a conocer y valorar la diversidad de culturas europeas y llegar a valorar y amar la cultura o culturas de otros pa\u00edses tanto como la propia,<\/span><\/p>\n c)\u00a0\u00a0 <\/span>Que la movilidad f\u00edsica tambi\u00e9n se refuerce fomentando conexiones entre pa\u00edses (esto es reforzando y abaratando medios de comunicaci\u00f3n entre los estados) que permitan una movilidad m\u00e1s fluida.<\/span><\/p>\n d)\u00a0\u00a0 <\/span>Refuerzo de pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas encaminadas a conocer diversas lenguas europeas como objetivo.\u00a0 <\/span>En la medida que se incrementa la comunicaci\u00f3n, se incrementa el conocimiento entre culturas.\u00a0 <\/span>No se ama lo que previamente no se conoce.<\/span><\/p>\n e)\u00a0\u00a0 <\/span>Incremento de conexiones de programas interuniversitarios. El conocimiento y sus fuentes se muestran como excelentes nudos de esta red que queremos construir. Las alianzas de Supercampus Universitarios (como Arqus) incrementan los lazos positivos entre estados.<\/span><\/p>\n f)\u00a0 \u00a0<\/span>Que las relaciones intergeneracionales se pongan al servicio de la Paz. Nadie mejor que aquellas personas que han vivido los efectos de la falta de paz y de justicia social pueden ser mejores formadores de las nuevas generaciones en una cultura de educaci\u00f3n para la Paz.<\/span><\/p>\n g) \u00a0<\/span>Hacer pedagog\u00eda de las estructuras pol\u00edticas de Europa\u00a0 <\/span>a lo largo de la vida y que estas est\u00e9n libres de edadismos en nuestros sistemas de representaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n h) \u00a0<\/span>Que la igualdad y la diversidad se\u00a0 <\/span>fomenten siendo Europa un faro para otras culturas en las que no existe la misma con un impulso a los derechos de las mujeres y de los colectivos LGTBIQ+.<\/span><\/p>\n i)\u00a0 \u00a0<\/span>Apoyo a la salud mental a escala internacional. 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Las peores guerras nacen del interior y de la falta de paz en nuestra psicolog\u00eda.<\/span><\/p>\n La Universidad de Granada hace una apuesta por la Solidaridad enorme, basada en la construcci\u00f3n que se ha llevado a cabo desde hace d\u00e9cadas (vaya aqu\u00ed el homenaje a todas las personas que han trabajado por ella desde hace a\u00f1os) a la que se suma la competencia \u201cIntergeneracional\u201d. Que haya un servicio universitario espec\u00edfico de \u201cAcci\u00f3n Solidaria e Intergeneracional\u201d muestra el compromiso social que queremos que tengan las universidades y donde el papel de las personas mayores sea referencia fundamental.\u00a0 <\/span>Queremos que la palabra \u201cSenado\u201d cobre un matiz especial en el contexto universitario. Senado era el Consejo de mayores de la antig\u00fcedad que so\u00f1amos que llegue con fuerza a trav\u00e9s de los programas de una maravillosa UGR Senior. So\u00f1emos con una Universidad solidaria e intergeneracional que nos enriquece a todos. So\u00f1emos con una Universidad que sea l\u00edder en solidaridad a nivel internacional y donde las personas mayores tengan el papel que deben tener.<\/b> So\u00f1emos a lo grande que la vida lo merece.<\/span><\/p>\n Dr. Jos\u00e9 Luis Cabezas Casado<\/span><\/p>\n Profesor de Psicolog\u00eda de la Universidad de Granada<\/span><\/p>\n Director de Acci\u00f3n Solidaria e Intergeneracional de la UGR<\/span><\/p>\n <\/p>\n<\/div>\n [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row full_width_row=”true”][vc_column][vc_empty_space height=”16px”][vc_column_text] Las Universidades del siglo XXI o son Solidarias estructuralmente o no ser\u00e1n universidades en el sentido universal del t\u00e9rmino. 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